Como ensinar pintura em um centro de reabilitação de idosos

Adultos em um centro de reabilitação de idosos estão lá para se recuperar de uma cirurgia ou lesões e podem necessitar de adaptações para projetos de pintura. Dependendo de suas habilidades, os adultos pode ser capaz de pintar paisagem cheia e cenas de natureza-morta, ou só pode ser capaz de criar obras de arte abstratas. De qualquer maneira, eles vão ganhar o prazer de criar e se beneficiar da atividade. Pintura pode ajudar com a coordenação e além de ser considerado parte de sua terapia de reabilitação de decisão.

Coisas que você precisa

  • escovas de grande tratados de pintura
  • bandejas
  • Watercolors
  • papel de aguarela
  • acrílicos
  • Lona
  • Pinturas à óleo
  • Avaliar o nível de habilidade das pessoas que você estiver ensinando. Pergunte se eles têm pintado antes, e se eles têm alguma deficiência física que irá afectar a sua pintura. Ajustar para mãos fracas, dando aos alunos maiores alças de pincel. Ajustar para baixo amplitude de movimento, colocando uma bandeja no colo, em vez de pedir aos alunos para chegar a uma tela.

  • Ensine um projeto básico pintura nível de aquarela em primeiro lugar. Os estudantes criam uma aquarela de um pôr do sol. Primeiro tê-los molhar o papel com água. Então eles têm que arrastar diferentes cores no céu. A água vai misturar as cores automaticamente. Quando seca, pintar o chão com tinta preta para uma silhueta.



  • Ensinar a um projeto de pintura acrílica nível intermediário seguinte. Ensinar os alunos sobre o trabalho de Piet Mondrian, pintor holandês que usou linhas pretas e três cores primárias para fazer pinturas de grade-like. Os estudantes criam suas próprias pinturas bloco usando preto, branco e três outras cores. Ensiná-los sobre o ponto focal de uma pintura e como criar um.

  • Passar para ensinar um projeto de pintura a óleo nível avançado. Faça uma vida imóvel de uma taça de frutas. Ajude os alunos a começar com o fundo eo primeiro plano, em seguida, pinte os objetos na parte superior. Ensinar os alunos a escolher a direção da luz e como criar sombras e destaques.

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