Como formatar um esboço apa com os níveis

estilo American Psychological Association é um formato de escrita que é amplamente utilizado na faculdade, mais especificamente para estudantes de serviços sociais. Muitos professores exigem contornos para acompanhar um papel que vai transformar in- eles também, por vezes, exigem o contorno para ser apresentado antes do papel real. É importante para formatar corretamente o seu contorno APA, porque ele provavelmente vai receber uma nota tudo por conta própria. Além disso, um esboço formatado corretamente pode ajudar a mantê-lo organizado ao escrever o papel real.

  • Usando o Microsoft Word ou outro software de processamento de texto, digite um numeral romano "I." e seu primeiro título principal. Todas as principais rubricas será digitado em algarismos romanos.

  • Pressione "Enter" para ir para baixo para a próxima linha em seu contorno. Pressione a tecla "tab" para mover o cursor sobre um pouco e digite um "A." capital para sua primeira sub-rubrica. Tudo posterior sub-rubricas será digitado em letras maiúsculas.

  • Pressione "Enter" uma vez, "guia" duas vezes e "1" para qualquer informação adicional para cada letra maiúscula. Isso não é necessário se você não precisa incluir que muitas linhas.

  • Pressione "Enter" uma vez, "guia" três vezes e um "a". para qualquer informação adicional para adicionar a cada número. Isso não é necessário se você não precisa incluir que muitas linhas.

  • Pressione "Enter" uma vez, "guia" quatro vezes e "(1)" para quaisquer informações adicionais para adicionar a cada letra minúscula. Isso não é necessário se você não precisa incluir que muitas linhas.

  • esboço final deve ser algo como isto:

    I. Tópico Principal

    A. Sub-rubrica



    1. Informação suplementar

    uma. informação adicional

    (1) Outras informações

    II. Segundo tópico principal

    A. Sub-rubrica

    1. Informação suplementar

    uma. informação adicional

    (1) Outras informações

dicas avisos

  • Capitalize todas as palavras importantes em seus diferentes níveis.
  • Não escreva frases completas, usar idéias mais gerais.
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