Exemplos de políticas de classificação

As escolas têm as políticas de avaliação em todos os níveis da educação.

Todas as escolas que grau os seus alunos, em todos os níveis da educação, estabelecer a classificação políticas para professores para usar. Estas políticas geralmente cobrem o que o trabalho será avaliado, qual a percentagem de cada pedaço de trabalho do aluno irá contribuir para a nota final, quantas vezes notas serão atribuídas e como traduzir pontos em carta graus. as políticas de avaliação pode ser definido pelo professor individual, pela escola, pelo distrito escolar ou por uma autoridade estadual de ensino.

Escola primária

  • DeKalb County, Georgia, as escolas têm uma política de classificação uniforme para o ensino fundamental em todo o distrito. Classwork e participação em aula valem 40 por cento da nota final. Esta categoria inclui atividades em grupo, para o qual a cooperação e trabalho dos alunos com os outros é considerada nos debates teor-e speeches- actividades baseadas no desempenho, tais como experiments- ciência e atribuições de classe diárias.

    Testes e questionários valem 30 por cento da nota final, incluindo testes de resposta curta, testes gerados por estudantes e testes de unidade. Projetos valem 25 por cento da nota final, e podem incluir projetos de multimídia, apresentações dramáticas, poesia e carteiras. Os trabalhos de casa vale a pena o final de 5 por cento da série, incluindo todos os trabalhos de casa que é uma extensão da lição daquele dia e quaisquer projectos de família.

Colegial



  • Conselho de Estado da Carolina do Sul de Educação estabeleceu uma política de classificação estadual para alunos do ensino médio, com base na escala de 4 pontos padrão. No âmbito desta política de classificação, uma pontuação que varia de 93 a 100 por cento dos pontos possíveis méritos disponíveis uma série de A, ou 4.0- uma pontuação de 85 para 92 por cento merece um B ou 3.0- uma pontuação de 77 a 84 por cento merece uma C, ou 2.0- uma pontuação de 70 para 76 por cento merece um D ou 1.0- e nada menos de 70 por cento merece uma F. uma metade de um ponto de classe é adicionado para as honras cursos, um ponto de classe completo é adicionado para cursos que crédito mérito faculdade, bem como de crédito do ensino médio, e um ponto de classe completo também é adicionado para os cursos de Colocação avançada.

Faculdade

  • Professores ou seus departamentos acadêmicos muitas vezes definir as políticas de avaliação da faculdade. Sob uma política de classificação na Universidade de Emory, em Atlanta, exames, testes, trabalhos de casa e participação da classe todos recebem graus, com a classificação professora em uma curve- isto é, de classificação de modo que a pontuação média recebida na classe é considerado como uma pontuação de 80 ou uma nota B-minus. No âmbito desta política, A graus variam de 90 a 100 por cento, B de 80-89 por cento, C de 70-79 por cento, D`s 60-69 por cento, com qualquer pontuação abaixo de 60 ganhando um grau de F. Esta política permite que testes de maquiagem e trabalhos ao longo do tempo, bem como a possibilidade de ganhar crédito extra.

Escola de Direito

  • A Universidade da Califórnia, Berkeley, Faculdade de Direito evita carta graus em favor de um sistema de pass-falhar modificado. Estudantes no top 15 por cento da classe recebe alta Honors, e os alunos no próximo de 30 por cento da classe receber honras. Todos os outros alunos recebem notas de passagem, nenhum crédito ou de qualidade inferior Pass. Todos os alunos são classificados em uma curva, com o seu trabalho em comparação com o trabalho de outros estudantes.

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