Idéias de projetos para pessoas com deficiência

Estudar figuras históricas que superaram suas deficiências e fez uma contribuição. Franklin Delano Roosevelt, por exemplo, serviu três mandatos como presidente de os EUA, mas a maioria das pessoas não sabia que ele estava em uma cadeira de rodas. Dorothea Lange mancava da poliomielite, mas passou a viajar pelo mundo. Segundo a História Disability, credita Lange sua deficiência com ajudando-a a tornar-se um grande fotógrafo do mundo desprivilegiados. "cego Tom" Wiggins é um exemplo de um músico autista que jogou em salas de concerto americanos e europeus. Desenhos das figuras históricas, como parte de um projeto de arte.

Configurar um projeto de arte com a idéia de cada pessoa com deficiência criação de uma carteira. Ao invés de fazer cores de água uma semana e esboça o próximo a manter as pessoas ocupadas, desenvolver a arte como um projeto para que os alunos a desenvolver certas habilidades antes de passar para o próximo nível. Tem uma exposição no final do projeto, para que os alunos podem convidar a família e os amigos para ver o seu trabalho.

Desenvolver um programa de música que incorpora elementos de apreciação da música, ouvir, cantar e dançar. Embora as pessoas que são deficientes auditivos não pode ouvir a música, eles podem sentir a vibração, se você colocar os alto-falantes no chão. E os usuários de cadeira de rodas pode dançar ao ritmo da música em suas cadeiras. Ouvir a música "cego Tom" Wiggins jogado.

Configurar uma área ao ar livre e estudar o ecossistema encontrado lá. Têm os indivíduos com deficiência auditiva descrever a grama, insetos e aves para os deficientes visuais. Torná-lo um projeto coletivo e peça aos alunos trabalham em grupos para produzir scrapbooks. Desenhar imagens do ecossistema para o projeto de arte e ouvir gravações da natureza como parte do projeto de música.

Configurar um projeto que envolve melhorar a aptidão física. Incluem atividades como natação, bowling - bom para a coordenação olho-mão - esqui cross-country ou caminhadas. Quando o grupo vai caminhando, tem o impulso deficientes visuais os usuários de cadeira de rodas, que têm de dirigir os empurradores, dizendo-lhes para onde ir.