Projectos da 5ª série em vulcões

Tendo os alunos a construir seu próprio vulcão oferece uma visão informativa da composição da terra. Usando um pedaço de papelão ou madeira compensada como base, os alunos irão utilizar uma garrafa de plástico vazia para criar o cone do vulcão. Após a garrafa é fixada à base, providenciar amassados ​​pedaços de jornal em torno dela formando um cone rudimentar. Adicione várias camadas de papel de jornal, utilizando cola para fixar as camadas para a garrafa e um outro. Uma vez que o cone é construído uso papier mache (essencialmente apenas uma polpa de papel higiênico e água) para pintar sobre sulcos e alívio no cone do vulcão. Uma vez que a coisa toda foi seca (isso pode levar alguns dias) usam diferentes tipos de tinta para fazer o vulcão parece real. Adição de areia e rochas ou para a base é um toque agradável. Voila! Agora você tem um vulcão.

Neste projeto, os alunos escolhem um vulcão em algum lugar do mundo, pesquisar o vulcão e apresentam suas descobertas à classe. Peça aos alunos escolher um vulcão que eles querem saber mais sobre - cada aluno deve selecionar um único vulcão. Em seu relatório escrito (cerca de duas páginas de comprimento) eles devem dizer o nome ea localização do vulcão. Eles devem incluir uma breve pouco de informação sobre o país onde o vulcão está localizado e incluir a data (pode ser aproximado) da última erupção conhecida. Os alunos devem ser capazes de identificar e discutir as diferentes partes do vulcão e quaisquer fatos que torna a sua único vulcão. Além disso, os alunos podem criar uma apresentação do PowerPoint ou um cartaz de bordo para apresentar suas descobertas à turma.

Combine cerca de 3 polegadas de água e 1/3 de xícara de óleo vegetal em uma jarra de vidro. Deixe os alunos observar a localização da água e óleo. Que tipo de relação que eles parecem ter? Agora, adicione uma gota de corante alimentar e ver o que acontece. Em seguida, adicione um pouco de sal e observar o que acontece. Este projecto permite que os alunos a aprender sobre as relações entre os diferentes líquidos e dar uma espiada na ciência por trás um pedaço de iluminação decorativa que pode estar familiarizado com - a lâmpada da lava - que opera nos mesmos princípios aqui demonstrados.

Este experimento usa tanto um modelo feito em casa ou comprado em loja de um vulcão para analisar os pontos fortes de reacção de diferentes produtos químicos. Uma mistura de base de bicarbonato de sódio, água, flocos de sabão e corante alimentar é adicionado ao vulcão "câmara de erupção" (Normalmente um frasco de plástico). A esta mistura, um estudante irá adicionar o suco de limão, vinagre ou água oxigenada, respectivamente. Cada vez que um ácido é adicionado à mistura uma bicarbonato de sódio "erupção" seguirá. Os alunos deverão medir a distância que o "lava" flui a partir da base do vulcão. Ao repetir esta acção com cada um dos diferentes ácidos e medir os resultados os alunos serão capazes de analisar qual o ácido é fomentar as reações mais fortes e mais fracos com a mistura de bicarbonato de sódio.