Talvez nenhuma outra invenção teve uma influência tão profunda sobre a vida humana como a imprensa. Johannes Gutenberg inventou a imprensa no século 15 e dentro de dez anos prensas de toda a Europa foram produzindo livros, panfletos e outros materiais impressos, difundir conhecimentos e ideias que antes não tinham saída para divulgação. A imprensa teve enormes implicações para a educação eo estado do mundo.
Disseminação de idéias
Antes da invenção da imprensa, os estudiosos só poderia fazer uma cópia do seu trabalho ao mesmo tempo. Portanto, pequenas bolsas de aprendizagem existia em todo o mundo, mas as idéias não viajar facilmente de um lugar para outro. Centenas ou milhares de cópias de trabalho de um estudioso poderia ser feito e dispersos após a invenção da imprensa. Ideias do Renascimento italiano espalhar oeste e norte, e artistas influenciados, cientistas e filósofos em toda a Europa e além.
Colaboração
Antes da invenção da imprensa, ideias e experiências, muitas vezes morreu com a pessoa que possuía, portanto, cada geração teve que começar do zero. A invenção da prensa de impressão significava estudiosos podia ler trabalho feito por outros estudiosos e construir sobre esse conhecimento. O avanço da tecnologia e do conhecimento científico feito grandes progressos em um curto período de tempo. Estudiosos poderia comunicar as suas ideias com outras pessoas que trabalham com idéias semelhantes que viveram em diferentes áreas.
Educação para leigos
Os livros eram muito caros antes da invenção da imprensa. Os livros eram precioso e muito raro, porque eles foram copiados à mão. A imprensa vastamente reduziu a quantidade de trabalho humano envolvido em fazer livros, então o preço dos livros desceu consideravelmente. Assim, as pessoas podem comprar livros que nunca foram capazes de comprá-los antes. Bibliotecas foram estabelecidas e plebeus tornou-se mais educado do que nunca.
Educação religiosa
A Bíblia foi o primeiro livro impresso pela imprensa de Gutenberg. As pessoas tinham que depender de seus ministros para ler as escrituras para eles antes da versão impressa da Bíblia. Sua própria educação religiosa estava à mercê dos poucos que possuíam uma Bíblia e poderia ler. As pessoas começaram a questionar interpretações da Bíblia, uma vez que tinham suas próprias cópias da Bíblia, e diferentes seitas religiosas apareceu. As pessoas começaram a querer saber mais sobre a religião por si mesmos, em vez de ter que ser ensinados a religião, os poucos que possuíam as ferramentas.
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