Atividades para crianças sobre morcegos e ecolocalização

Os morcegos vivem quase todos os lugares, exceto no Ártico, Antártida e algumas ilhas. Eles caçam à noite, o sono em áreas isoladas durante o dia e, na maioria das vezes, alimentam-se de insetos, pólen, flores e frutos. Como grupos, os estudantes devem fazer uma lista de todos os fatos que eles conhecem ou ouviram os outros dizem sobre morcegos. Usando recursos de impressão, vídeos, fontes da Internet e instrução do professor, têm de pesquisa alunos de provar esses fatos como verdade ou mito. Instrua cada grupo para fazer um cartaz ilustrado que informa outro dos factos sobre os morcegos.

As crianças, por vezes, tornam-se confusos sobre as espécies de morcegos. Porque morcegos realmente voar, ao contrário de alguns outros mamíferos como esquilos que deslizam, as crianças muitas vezes acho que os morcegos são aves. Leia o livro "Stellaluna" por Jannell canhão em voz alta para as crianças. Discutir a maneira que a mãe pássaro teve o cuidado de o morcego bebé como se fosse o seu próprio. Pergunte às crianças como eles pensam morcegos e aves são os mesmos e como eles são diferentes. Criar um gráfico de aula juntos comparando morcegos e aves. Tenha pesquisa as crianças, conforme apropriado idade, ou fornecer crianças com mais informações sobre as espécies de aves e mamíferos. Ter filhos criar um diagrama de Venn ou gráfico que compara as semelhanças e diferenças das aves e mamíferos de espécies.

Explique às crianças que os morcegos caçar à noite utilizando a ecolocalização para encontrar comida. Ensine as crianças que os morcegos fazem sons com suas bocas e narizes, em seguida, ouvir o eco, a fim de perceber objetos ao seu redor. Depois que os estudantes entender completamente o conceito de ecolocalização, eles têm de pesquisa para aprender sobre outros animais e tecnologia que usa a ecolocalização. Orientar os alunos a aprender mais sobre os golfinhos, baleias, radar e instrumentos médicos que utilizam os mesmos conceitos que os morcegos usam para localizar objetos. Instruir os alunos para criar um folheto informativo com a mão ou no computador que ensina aos outros sobre os tipos de criaturas e objetos que usam a ecolocalização.

Depois de uma lição ou explicação sobre a ecolocalização, os alunos reúnem-se em uma área de uma pequena sala que tem uma grande parede, vazio. Um de cada vez, os estudantes devem ficar aproximadamente 15 pés da parede e em voz alta, clap, para ouvir o ligeiro eco do aplauso para regressar aos seus ouvidos. Instruir os outros a permanecer calmo e quieto. Peça-lhes para repetir este processo, movendo-se dois passos mais perto da parede de cada vez, para ouvir o eco de voltar cada vez mais rápido.

Explique que os morcegos e outros animais usando ecolocação usar o eco tanto para localizar e identificar o objeto off que o eco está saltando. Use esta atividade para ajudar as crianças a entender como os objetos criar sons diferentes ao ser atingido por um objeto. Em uma parede em branco, anexar vários objetos diferentes de diferentes espessuras e materiais. Cobrir os objetos com uma folha grande, fino, para que as crianças não podem facilmente identificar qual objeto está ligado à parede. Ter filhos jogar uma bola de tênis para os objetos cobertos na parede, ouvindo o som feito quando a bola atinge o objeto. A folha fina não deve interferir com os sons. Ter filhos identificar qual objeto está escondido sob o lençol.

Diga às crianças a história de Ben Underwood, um menino que usou a ecolocalização para fazer praticamente tudo o que uma pessoa que vê pode fazer depois do câncer cegou. Use fontes da Internet, tais como programas de notícias, um site criado sua mãe ou vídeo on-line de suas mensagens inspiradoras para ensinar as crianças sobre sua capacidade. Depois disso, ter filhos escrever uma reflexão, imaginando o que a vida seria como se fossem Ben.