Experiências científicas de avião de papel

Crianças têm projetado aviões de papel por muitos anos.

Fazendo planos de papel como parte de um experimento científico pode ser uma atividade de aprendizagem estimulante. Seus alunos vão descobrir que as leis de voo de Newton são as mesmas para aviões de papel como eles são para maiores jatos do mundo. Estas leis aéreas sugerem que, quanto mais eficiente a asa de um avião desvia o ar para baixo, maior o elevador para a asa. Seus alunos podem aprender sobre a dinâmica de vôo do avião de papel usando o online interativa Avião de papel Flight Simulator. Eles podem então fazer e testar os seus próprios planos de papel.

Jogo Online Interactive: The Paper Airplane Flight Simulator

  • O avião de papel Simulator é um dispositivo interactivo online que ensina os alunos a dinâmica de voo do avião de papel. Os gráficos mostram um homem que voa um avião de papel. Os círculos vermelhos, amarelos e azuis sobre os dispositivos interativos mudar o ângulo, pressão e altitude do avião de papel. Os alunos podem mudar o ângulo para jogar o avião de papel de -90 a 90 graus. O impulso / velocidade inicial do lançamento pode ser alterado de 0 a 100 milhas por hora. o "elevador" ou a quantia que as asas são dobradas pode ser alterado de -35 a 35 graus. Quando os alunos estão satisfeitos com as suas definições que pode pressionar o "Lançamento" botão e ver o lance. Para fazer qualquer alteração dos alunos pode pressionar o "Reiniciar" botão e ajuste as definições necessárias e tente novamente.

História site e Fotos: Paper Airplane Lançado para borda do espaço



  • Você pode ajudar seus alunos a aprender sobre o poder ea força de aviões de papel com a história do Vulture 1. Este avião de papel foi lançado na borda do espaço por um balão de alta altitude. Quando liberado deslizou com segurança para a terra depois de um voo de 90 minutos. Use o seu computador e projetor quadro para mostrar aos seus alunos a história ABC News foto intitulada "Paper Airplane Lançado para borda do espaço." As imagens e legendas vai dizer a seus alunos a história de um avião de papel motor-menos concebidos e construídos em cerca de um ano por uma equipe britânica. Vulture 1 foi lançado em Espanha por um balão de hélio carregando duas câmeras. O balão ergueu o avião de papel a uma altitude de 90.000 pés. A construção do avião incluído papel, bem como espuma isolante e palhas que compunham as asas da fuselagem e de 3 pés com nervuras.

Experiment # 1: Adicionando Winglets para um avião de papel

  • Para este projeto os alunos medir os efeitos da adição de winglets ao seu design avião de papel, dobrando uma seção de cada asa para cima. Seus alunos precisam de folhas de papel para os seus planos, uma fita métrica e cronômetro. Cada estudante também precisa de sua revista científica para introduzir a hora de distância e voo com e sem winglets. Mostre a seus alunos concluíram aviões de papel sem winglets. Desdobrar o avião e dobre-a de volta juntos. Então eles têm que fazer e testar seu próprio avião sem winglets e escrever os resultados dos testes na revista Science. Use o seu avião para mostrar aos alunos como dobrar suas asas de avião de papel para cima, para fazer winglets. Peça aos alunos para fazer os winglets, testar seu avião e escrever os resultados dos testes na revista Science.

Experiment # 2: Testando Aviões de Papel Múltiplas

  • Para esta experiência os seus alunos fazer cinco aviões de papel diferentes, em seguida, testar a distância voada e insira os resultados em um gráfico. Para este projeto seus alunos terá folhas de papel, uma fita métrica e uma planilha de gráfico. Faça o gráfico para a planilha com seis linhas e sete colunas. Título do gráfico "Papel Distância Avião." Nome da primeira coluna "Lançar" em seguida, continuar com as palavras "projeto 1" para "6 desenho" em cada uma das seguintes colunas. Debaixo de "Lançar" coluna em cada linha digitar as palavras "Deite 1" para "Jogue 5." Na última linha do primeiro tipo de coluna "Distância média." Fazer cópias destes gráficos para cada aluno. Peça aos alunos que voam os aviões de papel, em seguida, medir o vôo distante para cada um de seus projetos e insira os resultados em seu gráfico. Finalmente foram os estudantes, a distância média da sua lança (adicionar distâncias e dividir por 5).

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