Jogos de construção de personagem para 10 anos de idade

jogos de construção de equipe pode ser usado para ensinar muitos traços de caráter. Ao exigir um grupo para trabalhar em conjunto e ouvir uns aos outros, jogos de team-building ensinar confiabilidade, respeito, responsabilidade e carinho. Um jogo simples de team-building para crianças de 10 anos é "Hélio Hoop." Este exercício é melhor realizado com um grupo de oito a 12 crianças. Para jogar, tem o suporte grupo em um círculo em torno de um bambolê. Peça a todos os jogadores para manter as suas dedos indicadores, e coloque o bambolê para que ele está descansando em cima de todos os dedos do jogador. O objetivo da atividade é para o grupo para diminuir o aro para o chão sem permitir que o hoop perder o contato com o dedo de ninguém. Se alguém perde o contato com o aro, eles devem levantar o aro de volta e começar de novo. Porque todo mundo está se esforçando para manter contato com o aro, num primeiro momento o arco vai subir em vez de descer. Este é um bom jogo para ensinar a responsabilidade, porque os jogadores tendem a culpar os outros para aumentar o arco em vez de baixá-lo em vez de reconhecer sua própria responsabilidade no jogo.

role-playing games permitem que as crianças a imaginar-se em diferentes situações e fazer várias decisões éticas (ou não-éticas). Para jogar, escolher qualquer situação ética em que as crianças podem encontrar-se, como sendo oferecido as respostas a um teste. Atribuir funções diferentes para cada criança, para que eles possam explorar diferentes respostas para a situação. Por exemplo, um aluno poderia concordar para enganar, outro podia recusar as respostas, mas não disse nada, e um terceiro aluno poderia dizer ao professor. Depois do jogo, planejar uma discussão em que as crianças podem refletir sobre as melhores escolhas na situação.

jogos da vida real incorporar a educação personagem em situações da vida. Muitos grupos incorporar jogos como este para a vida diária do grupo. Por exemplo, uma sala de aula poderia ter um jogo em curso em que os alunos recompensar o outro a qualquer momento que observar um dos seus colegas que praticam um bom traço de caráter. Se um aluno percebe outro ser carinhoso, talvez ajudando um estudante mais jovem, ele pode apontar essa ação para o professor e premiar o aluno carinho com um mármore. A classe recolhe os mármores de caracteres em um frasco, e quando o frasco está cheio, toda a classe recebe um prêmio.

Parábolas são ajudas visuais que demonstram verdades sobre traços de caráter. Parábolas são frequentemente ensinada como uma aula em que o professor demonstra a atividade para um grupo de crianças, mas podem ser ainda mais eficaz quando são feitos como um jogo em que todas as crianças podem participar usando os objetos. Um exemplo de uma lição que pode ser usado para ensinar configuração responsabilidade e objetivo é a lição de pedras, seixos e areia em um frasco. Dê a cada criança um grande frasco meio cheio de areia, um recipiente de seixos e um recipiente de grandes rochas. Os seixos e rochas deve ser demasiado grande para caber na metade do frasco. O objetivo do jogo é para caber todos os objetos dentro da jarra grande. A solução é esvaziar a areia fora do frasco e colocar as pedras grandes em primeiro, depois o seixos e, em seguida, a areia. O ponto da lição é que você deve dar espaço para as coisas mais importantes na vida - as grandes rochas e responsabilidades importantes - em primeiro lugar, e em seguida, haverá espaço para as coisas menores.