Lições da bíblia pré-escolar sobre a partilha

Em dois incidentes separados, Jesus alimentou um grande encontro com recursos partilhados. Em Marcos 8: 1-9 e Mateus 15: 32-39, os discípulos compartilham seus recursos de sete pães e alguns peixes com 4.000 homens e suas famílias. O estouro cheio sete cestos. Em Mateus 14: 13-21, Marcos 6: 31-44, Lucas 9: 10-17 e João 6: 5-15, um jovem compartilha seus cinco pães e dois peixes para alimentar 5.000 homens e suas famílias e os discípulos recuperados 12 pequenos cestos cheios de sobras. De qualquer história demonstra que Deus provê o suficiente para todos, quando as pessoas estão dispostas a partilhar o que têm. Incentivar pré-escolares para a prática de partilha de lanches depois da aula.

Em Levítico 19: 9-10 e Levítico 23:22, Deus ordena que os israelitas não para colher os cantos do campo ou pegar o que cai no chão. Ele declara que o pobre eo estrangeiro pode ter a comida nessas áreas, assim eles terão uma quantidade suficiente para comer. Os proprietários do campo ou numa vinha compartilhar sua colheita com aqueles que não têm esses recursos. Em Rute 2: 1-23, Boaz permite Ruth para reunir cevada deixados para trás pelos colhedores, mas também compartilha comida e bebida com ela para que ela e sua mãe-de-lei pode ter comida, porque seus maridos tinham morrido. Peça pré-escolares que se sente estar com fome e sozinho. Permita-lhes para demonstrar compartilhar outros recursos que as pessoas precisam, como roupa ou um cobertor.
Alternativamente, leia a história da viúva de Sarepta em 1 Reis 17: 7-16 e explicar como Deus provê para sua família porque ela dividia o pouco que tinha.

Em Lucas 10: 30-37, Jesus conta a história do Bom Samaritano. O samaritano encontra um judeu que foi espancado, roubado e deixado para morrer. Ele compartilha seu vinho e suprimentos para cuidar de feridas do homem, coloca o homem ferido em seu asno e leva-o para uma estalagem onde o samaritano paga o gerente para cuidar do homem. Permitir pré-escolares para agir fora da aula e compartilhar um com o outro. Alternativamente, perguntar como eles podem se sentir se eles encontraram alguém que precisa de ajuda e como obter um adulto para compartilhar recursos de maneira compassiva.

Os crentes na igreja primitiva compartilhou seus recursos então tudo teria o suficiente, de acordo com Atos 4: 32-37. Os apóstolos de Jesus tomou os recursos fornecidos e dividiu-os de forma justa. Ter os pré-escolares prática dividindo brinquedos ou lápis de cor para que todos tenham o que ela precisa. Alternativamente, pergunte-lhes como se sentem quando alguém compartilha com eles ou como se sentem quando partilha.