Prós e contras de esportes do ensino médio

Um benefício principal de esportes do ensino médio é que eles promovem exercício e atividade física. O Centro de Controle e Prevenção de Doenças relata que a percentagem de crianças de 12 a 19 considerados obesos aumentou de 5 por cento em 1980 para 21 por cento em 2012. Com o foco principal do dia escolar centrada em torno de acadêmicos e tempo de curso de educação física limitada na maioria escolas, esportes da escola secundária de fornecer uma saída que incentiva os alunos a fazer a aptidão uma prioridade.

esportes do ensino médio oferecem oportunidades para aqueles que não podem participar em actividades fora por causa de razões logísticas e financeiras. Se as equipes são inclusivas - ou seja, qualquer um que tente para fora e está disposto a vir a práticas está na equipe - esportes do ensino médio pode ser a única chance prática de um aluno tem de aprender a tocar um novo esporte. esportes do ensino médio, como o atletismo ou cross-country, o que pode ter grandes esquadrões, fornecem uma excelente oportunidade para os estudantes para entrar em forma.

Sports permitir aos participantes a desenvolver habilidades que vão além da atividade física que o esporte individual exige. Uma ênfase no trabalho em equipe e como trabalhar em grupo pode complementar atividades similares que ocorrem na sala de aula. Os alunos podem formar conexões através de equipas desportivas que não ocorreriam de outra forma. lições desportivismo pode igualmente traduzir-se na experiência de sala de aula, enfatizando a importância do comportamento adequado.

Quando esportes do ensino médio servem apenas como pré-equipes para fazer esquadrões secundaristas e universitários, pode introduzir a concorrência de alta pressão para os alunos que podem não estar pronto para isso. Demasiada de uma ênfase em vencer, ao contrário de habilidades de construção, pode derrotar os aspectos positivos que o esporte do ensino médio pode trazer. Além disso, esta ênfase pode levar à introdução de atividades de desenvolvimento não apropriados para crianças nessa faixa etária.

esportes da escola secundária de muitas vezes se tornam uma vítima de cortes no orçamento como escolas optam por se concentrar em recursos acadêmicos em vez de atividades extracurriculares. Se isso acontecer e os pais eleger para compensar deficiências através de meios alternativos, como a exigência de as famílias a contribuir com mais dinheiro para comprar equipamentos, que podem levar a uma situação em que estudantes de baixa renda são excluídos da participação por causa dos custos. Alternativamente, esportes podem assumir importância suficiente para alguns alunos que eles negligenciam suas tarefas escolares, que podem ter consequências negativas para o seu futuro académico.