Ele pode exigir uma grande dose de criatividade, inovação e dedicação para realmente inventar alguma coisa durante os seus estudos. Apesar disso, muitas pessoas de classe mundial programas educacionais alcançá-lo regularmente. Enquanto alguns estudantes são mesmo capazes de inventar alguma coisa durante os seus anos de graduação, os outros vão achar que eles inventar algo durante o curso de pós-graduação quando eles são autorizados a ter mais auto-direção em seus estudos. A história de Mark Zuckerberg, inventor do Facebook, ressoa ao pensar sobre o quanto um estudante universitário pode conseguir com um pouco de criatividade.
Come-se com um problema que precisa ser resolvido. Isso pode ser um desejo que as pessoas têm de que não está a ser cumprida, ou uma necessidade que não poderiam ser atingidos de forma mais eficiente.
Pense e documentar os produtos ou serviços que já satisfazem o desejo ou necessidade que lhe são dirigidas. Pense em como eles ficam aquém de satisfazer a necessidade, como eles não encontrá-lo diretamente ou como ela poderia ser atendida melhor. Documente seu brainstorm para que você pode se referir às suas notas mais tarde.
Comece debater idéias. Durante esta fase do projecto, não há más ideias. Basta vir acima com idéias loucas e selvagens que você acha que atender a necessidade de que você está visando.
Limite a qual as idéias são práticas. Pergunte a si mesmo perguntas sobre o custo-efetividade de cada um, o quanto eles melhorar as alternativas existentes e se são ou não dentro do seu âmbito de aplicação a executar.
Iniciar a concepção e testes. Esta fase do processo vai depender inteiramente do que campo você está dentro. Um engenheiro pode ter inventado algo que eles podem construir com as mãos, enquanto um cientista da computação pode inventar algo que só existe eletronicamente. Uma vez que você acha que tem uma idéia viável, você precisa entrar e começar a criar protótipos e ver se você realmente tem alguma coisa.
dicas & avisos
- Sempre descobrir o que as leis e regulamentos da sua escola são para qualquer coisa que você pode inventar, enquanto você estiver na escola. Esta pode ser uma razão para você limitar o seu inventar enquanto frequentam a escola. Por exemplo, se você inventar nada enquanto participava de Purdue, os direitos intelectuais para que a invenção pertence à universidade, não a você. No entanto, você também deve perceber que, enquanto na escola, você tem acesso a melhores recursos do que você teria provavelmente quando no mundo profissional, o que pode ajudá-lo a realizar sua visão. Mesmo que a propriedade não será seu, o crédito para o seu nome e as recompensas subsequentes no mundo profissional pode fazer valer a pena inventar, enquanto na escola.
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