Como ensinar a ler para esl adultos

instruções

1. Reconhecimento palavra é o lugar para start.Decoding ou identificação palavra é composta de ser capaz de usar relações som-símbolo, às vezes chamado de fonética ou estratégias fonéticas. Esta é uma habilidade importante que vale a pena o tempo gasto para dominar.

   Palavra famílias-morcego, gato, pat, sentou-se, etc. são importantes e vogais requerem uma atenção especial, pois é dessas distinções de curto i e curtos e como é no poço e animal de estimação que pode ser frustrante em todo o processo de leitura e aquisição Inglês.

2. misturas de som, como st, fl, dr, sh, etc são uma área de ênfase como são dígrafos como ch, ck, ph. Estas letras em conjunto formam sons distintos ou fonemas.

3. Certifique-se de enfatizar final soa bem como os sons que começam mais óbvias. Ouvir para acabar com sons às vezes é negligenciado, mas é muito importante.

4. Nós aprendemos algumas palavras à vista aliás ou no curso da vida cotidiana. Certas palavras são apenas reconhecidos por sua aparência e ESL adultos podem reconhecer e parecem "ler" sinais e anúncios, tais como marcas como Nike, Pepsi, etc.

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   Aqui estão algumas dicas para promover a identificação do desenvolvimento do leitor ESL Adulto de palavras à vista:

6. jogos de palavras tais como correspondência, "Concentração" e Bingo
7. jogos da busca da palavra
8. flashcards
9. seleção de livros de leitores emergentes com abundância de palavras à vista
10. dicionários de imagem
11. rimas e poesia divertida

12. Nosso idioma Inglês é confundindo com as suas muitas palavras e termos com múltiplos significados. Certifique-se de trabalhar com adultos ESL em discernir essas variações de significado, bem como passando por cima homônimos, palavras que soam iguais, mas têm diferentes grafias e significados.

13. Compreensão de leitura
    A compreensão da leitura é essencial para o prazer da leitura para o prazer e para a compreensão de um texto informativo. Várias habilidades importantes contribuir para níveis mais elevados de compreensão de leitura.

14. usando pistas de contexto
15. capacidade de recontar, resumir ou parafrasear o que é lido
16. fazer inferências ou tirar conclusões quando certas informações não é explícita
17. os eventos em seqüência
18. comparando e contrastando

19. No ensino de Inglês para adultos cuja língua materna não é o Inglês, é importante ensinar partes de palavra: prefixos, palavras de raiz, sufixos e derivações de palavras. Quando os estudantes ESL adultos sabe até mesmo o básico, a habilidade que lhes permite chegar perto de saber o que, a princípio, é uma palavra desconhecida. Por exemplo, quando até mesmo um estudante do ensino fundamental sabe o psych- significa mente e somato- significa corpo, então eles possuem uma chance de entender o que significa psicossomáticas, mesmo em seus anos de ensino posteriores.

20. Coloque a leitura em um contexto de vida real

    Leitura em todo o currículo e com professores de diferentes disciplinas nucleares unir forças em objetivos de aprendizagem é uma estratégia poderosa. O ESL para o professor Adultos que usa tarefas de leitura da vida quotidiana pode demonstrar o valor do domínio continuado da língua.