Como ensinar o livro de revelação para adolescentes

Introduzir os seus alunos para o livro do Apocalipse. Começar por descrever as circunstâncias em que o livro foi escrito. O autor do livro é acreditado para ser o apóstolo João. O livro foi concebido para ser uma carta aberta, que John dirigida a sete igrejas localizadas nas cidades de Éfeso, Esmirna, Tiatira, Sardes, Pérgamo, Filadélfia e Laodicéia. John escreveu o livro durante o reinado do imperador romano Domiciano, que viveu na AD 81 a 96.

Peça aos adolescentes a ler Apocalipse. O texto não é muito longo, e não deve demorar mais do que algumas horas para ler. Depois que os alunos ler o texto, ou pelo menos algumas partes dele, avance para discutir e analisar neste livro.

Ensinar aos alunos o significado simbólico do livro do Apocalipse. Por exemplo, a Babilônia é acreditado para representar Roma, os quatro seres --- um leão, boi, ser humano e um eagle (4: 6-9) --- parecem referir-se aos quatro Evangelistas e o Dragão mais provável representa Satanás.

Ensinar aos alunos as interpretações históricas, futuristas e preterista do Apocalipse. Aqueles que acreditam na interpretação histórica do Apocalipse pensar que o livro descreve as seqüências cronológicas de acontecimentos históricos e que as referências a Babilônia ea Fera deve representar a Igreja Católica Romana e do Papa. Futuristas interpretar Apocalipse como uma profecia de coisas por vir. A teoria preterist afirma que o livro se aplica especificamente aos problemas e perseguições dos primeiros cristãos na época da escrita e os eventos descritos no livro, na verdade, representam, de alegorias, a destruição do Templo judaico em Jerusalém em 70 dC Quando se discute diferente interpretação do Apocalipse, perguntar aos alunos qual a interpretação parece ser correta e porque em sua opinião.