Projetos de ciência para cursos de obstáculo de mármore

Marbles oferecem oportunidades para aprendizagem e diversão nas aulas de ciências.

projetos do curso de mármore obstáculos são uma forma atraente para ajudar os alunos a desenvolver sua compreensão dos conceitos de força, movimento, inércia, gravidade e equilíbrio. Desde cursos simples, feitas a partir de objetos domésticos para máquinas mais complexas que envolvem partes mecânicas, projectos pista de obstáculos de mármore são adaptáveis ​​a estudantes de vários níveis de ensino e habilidades. Incorporar cursos de obstáculo de mármore em física, engenharia ou aulas de ciências integradas.

Funciona de mármore

  • Mármore corridas são adequados para os alunos do ensino fundamental e médio, porque introduzem conceitos como a gravidade, velocidade e inclinação sem desafios de design complexos. O objetivo de uma corrida de mármore é projetar e construir uma série de tubos ou faixas para realizar um mármore de um ponto alto para um ponto baixo. Durante o curso, os alunos devem adicionar obstáculos que mudam a direção do mármore ou afetar a velocidade do mármore para manter o mármore na pista. Uma maneira de abordar um projeto de mármore prazo é proporcionar aos alunos com um pedaço de madeira ou papelão para montar seus materiais. Estudantes recolher tubos de papelão, pequenos pedaços de madeira, palitos de picolé ou outros itens que eles acreditam que irá ajudá-los a projetar uma pista para tomar o seu mármore a partir do topo do monte para o fundo a uma velocidade razoável.

Cursos de mármore liso



  • cursos de mármore planos são projetados para agir como labirintos interativos. Os alunos podem criar labirintos de mármore usando uma moldura de madeira simples. Estudantes designar um canto como ponto de partida e o canto oposto como o ponto final, onde os alunos perfurar o suporte de papelão do quadro para criar um pequeno buraco. cola estudante ou barreiras básicos, como canudos, palitos de picolé ou buchas para o seu quadro para criar um labirinto para o mármore. Os alunos também podem experimentar com obstáculos mais difíceis, como uma pequena inclinação para o mármore de escalar ou uma lombada feita a partir de uma pilha de palitos. Uma vez que os labirintos terminar, experiência aos alunos uma labirintos dos outros e discutir as maneiras que os obstáculos criados desafios particularmente difíceis para o mármore.

Experiências com Friction

  • Os alunos mais velhos que entendem os conceitos básicos de força e movimento estão equipados para incorporar níveis adicionais de complexidade para os seus cursos de obstáculo mármore. Uma forma de desafiar os alunos mais avançados é instruí-los a experimentar maneiras diferentes para criar atrito em sua pista de obstáculos para abrandar o seu mármore sem interrompê-lo completamente. Depois que os estudantes criar um curso autônomo utilizando tubos, rampas e pranchas, pedir-lhes para cronometrar o mármore como ele navega o curso. grupos de desafio para modificar seus cursos para adicionar 10, 20 e 30 segundos para o tempo que leva o mármore para navegar o curso. Os alunos podem experimentar com a adição de textura para sua inclina ou exigindo mármores de passar por uma roda de pás.

Pinball Marble

  • Desenvolver habilidades de engenharia dos alunos avançados com um projeto de pinball mármore. cursos de Pinball de mármore são mais difíceis de projetar porque eles exigem que os alunos a desenvolver um mecanismo para o lançamento do mármore ao longo do curso. Os cursos podem ser construídas sobre um pedaço de madeira compensada plana, rodeada por uma moldura de madeira para conter o mármore. A opção mais simples para um mecanismo de lançamento é uma alavanca que os estudantes ativar, empurrando para baixo o final elevado, mas os projetos mais avançados incluem opções de mola com uma força pouco mais. Estudante incluem chaminés, inclinações e obstáculos na sua concepção e se revezam explorando designs para ver quais máquinas manter as bolas em jogo o mais longo.

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