Como usar o Microsoft Excel para a escola

Peça aos alunos criar uma linha do tempo sobre um tema específico, como experimentos científicos famosos. Peça aos alunos que passam por seus livros de texto de história, bases de dados on-line e outras fontes confiáveis ​​de encontrar as principais experiências científicas na história. Peça-lhes para anotar a data, o que o experimento era basicamente constituído e uma forma importante que afetou o mundo. Se possível, ter-lhes recolher imagens para ir com cada evento.

Planejar a linha do tempo esboçando-lo em um pedaço de papel.

Iniciar o Excel e selecione uma nova planilha, em branco. Título da planilha.

Adicionar informação de acordo com as datas e horários de cada evento na linha apropriada na planilha. Esta linha será várias linhas abaixo do título.

Adicionar uma breve descrição de cada evento acima ou abaixo da data.

Selecione o texto de cada descrição, clique na guia Início, clique no grupo Alinhamento e clique no botão Orientação. Escolha um ângulo para orientar o texto em um ângulo e economizar espaço.

Clique na guia Inserir, clique no grupo Ilustrações, clique em Fotos e selecione um arquivo do seu computador. Adicionar uma imagem a cada evento.

Formatar todo o texto e imagens a aparecer limpo e profissional.

linhas do tempo presente na frente da classe.

Ensinar os alunos a calcular os custos e os lucros de executar o seu próprio negócio. Deixe cada aluno escolher e projetar o seu negócio. Todos os projetos devem ser realistas, com os custos que refletem os presentes na sociedade de hoje.

Título e formatar a planilha. Na primeira coluna, escrever "dias." Peça aos alunos acompanhar os custos e os lucros por 10 dias.

Digite os itens necessários para executar o negócio e o custo de cada durante o período de 10 dias. Por exemplo, se a venda de limonada, colunas de título "copos," "limões," "açucar," "cubos de gelo," etc.

Liste o preço do seu produto, quanto foi vendido e os lucros totais. Por exemplo, cada copo de limonada é de R $ 1 e você vendeu 15 copos, fazendo $ 15.

Comparar lucros para custos no final dos 10 dias. Liste renda total, as despesas totais, o valor do inventário e do lucro / prejuízo líquido. Analisar o negócio e peça aos alunos decidir como eles vão melhorar os seus lucros.