Idéias para um projeto francês

Peça aos alunos que vir para cima com um cenário que usa temas que estão aprendendo. Por exemplo, se você está aprendendo vocabulário vestuário, eles podem fingir estar em um desfile de moda. Tê-los incorporar tantos outros temas que podem, como cores, presentes verbos, perguntas e adjetivos. Os alunos escrevem o roteiro de um vídeo de cinco a sete minutos e editar seu script para certificar-se de sua gramática francesa está correcta. Peça aos alunos para filmar o vídeo em casa ou em qualquer lugar que eles são confortáveis ​​e se divertir. Reproduzir o vídeo para a classe para desfrutar quando estiver terminado.

Explorar rica tradição alimentar da França por ter seus alunos conceber um menu para um restaurante francês, incluindo aperitivos, pratos principais e sobremesas e escrito apenas em francês. Para adicionar variação, atribuir cidades para diferentes alunos ou grupos, e tê-los pesquisar pratos típicos daquela cidade ou sua região. Lyon, por exemplo, tem uma forte tradição culinária que difere de menus parisienses. Peça aos alunos que apresentam o seu menu e seus pratos, explicando o que cada prato consiste. Os estudantes podem também papel desempenham um restaurante cena com seus menus para a prática de encomendar em francês.

Peça aos alunos para pesquisar músicas no topo das paradas na França ou outro país de língua francesa ou região. Peça-lhes para escolher uma música - que deve ser em francês - para traduzir e pesquisar seu cantor ou banda. Os alunos irão, em seguida, apresentar a canção para a classe e fazer uma apresentação sobre o cantor ou banda - todos em francês. Fatos para informar sobre incluem onde a banda é de, onde vivem, quando começou a atuar, onde eles são conhecidos, seus outros sucessos, os estilos de música, um fato único sobre eles e uma descrição física dos membros cantor ou banda.

Peça aos alunos que escolheram um marco de um francês país de língua, encorajando-os a evitar escolhas óbvias, como a Torre Eiffel, mas sim escolher lugares menos conhecidos como a Catedral de Bélgica de São Miguel, em Bruxelas. Tê-los re-criar o marco com um modelo a ser apresentado em sala de aula. Em seguida, pedir-lhes para apresentar em francês da história das marco e interessantes fatos sobre ele. Além disso, eles devem descrever a cidade em que ele está localizado e da vida cotidiana na cidade, permitindo aos alunos explorar a variedade de locais em que se fala francês.