Como ensinar pré-escolares sobre o perigo estranho

Discuta com crianças regras gerais a aplicar a estranhos. Regras podem incluir: Um estranho é um adulto você não know É OK para falar com um estranho se você estiver com um adulto-confiável Nunca diga a alguém o seu nome ou onde você vive, se você não sabe eles- Nunca aceite doces ou animais de uma Strangers stranger- pode ser parecido, pessoas- amigáveis ​​normais Nunca deixe com ou seguir um estranho em qualquer lugar, não importa o que eles dizem você- Se um estranho tenta agarrar ou tocar em você, fugir gritando "Perigo desconhecido" o mais alto possível.

Escrever as regras de um grande papel gráfico com um marcador de revisitar durante dramatizações e discussões futuras.

Fornecer diferentes cenários para as crianças brincarem papel. Cenários podem incluir: "Você está jogando no parque, sua mãe está ocupado empurrando seu irmãozinho nos balanços e você está no slide quando um homem amigável que olha você não sabe pergunta o seu nome." Ou, "Você está brincando no quintal com um amigo quando a mulher corre-se dizendo-lhe para vir rapidamente, porque sua mãe está ferido." Dar às crianças uma ampla oportunidade de praticar o que dizer e fazer.

Leia e discuta livros com um tema estranho. Experimentar "Os Berenstain Bears Saiba mais sobre Strangers." Antes de ler, fazer perguntas como, "Você já foi abordado por alguém que você não sabia?" ou "O que você faria se um estranho tentou dar-lhe alguma coisa?" Pare para discutir conceitos importantes durante a leitura. Após a leitura, fazer perguntas para avaliar o que os personagens fizeram quando foram abordados por um estranho, como se sentiram eo que as crianças aprenderam a partir do livro.

Fornecer coloração planilhas para reforçar conceitos. Visite o site da Atividade Village (consulte Recursos) para acessar uma variedade de páginas para colorir estranho-perigo e folhetos.