Atividades sobre o que as plantas vivem no oceano para a pré-escola

vida vegetal Submarino é como nada que já viu em terra.

Oceanos compõem cerca de 70 por cento da superfície da Terra. Sob essas grandes massas de água vive um outro mundo toda a vida vegetal e animal que não existe fora da água. A unidade temática pré popular é "Sob o mar." Embora este tópico geralmente se concentra em animais do oceano, é importante para discutir as plantas que vivem no fundo do mar, também.

Aquário

  • Peça aos pais para enviar seu filho para a escola com uma caixa de sapatos vazia um dia. Descarte a tampa e permitir que as crianças a pintar a caixa e deixá-la secar durante a noite. Ensinar as crianças sobre os tipos de plantas que normalmente encontrar no oceano, como alga, grama do mar, algas e corais. Mostrar às crianças fotos dessas plantas e explicar o seu propósito no oceano. Proporcionar às crianças com papel de construção, tesoura e bastões de cola para criar e cortar as diferentes tyhpes de plantas marinhas que aprenderam sobre. Prenda as plantas marinhas para a parede de trás dos aquários de caixa. Permita que as crianças colocar areia e peixe biscoitos em forma no aquário para terminá-lo fora. Esticar filme plástico de cor azul ao longo da frente do aquário caixa de e anexá-lo com fita adesiva.

Quadro de avisos



  • Criar um "sob o mar" placa de boletim para a exibição de mensagens durante a sua semana de tema do oceano. Além de incluir peixes e outros animais marinhos no quadro de avisos, pedir às crianças que as plantas do mar que eles gostariam de incluir. Fornecer papel de construção e tesouras para crianças para criar os tipos de plantas que encontrariam debaixo d`água. Tem filhos rotular as plantas para todos os visitantes podem aprender sobre a vida das plantas subaquáticas, também.

Pintura

  • Fingerpainting é uma atividade que pode ser facilmente usado para representar a vida planta que cresce no fundo do oceano, e é especialmente adequado para pré-escolares. Esta atividade pode ajudar as crianças a aprender a trabalhar cooperativamente, pois é um grande grupo ou projeto pequeno grupo. Fornecer um longo pedaço de papel de embrulho para crianças e pedir-lhes para trabalhar em conjunto para pintar a coisa toda azul. Permitir que o papel para secar durante a noite. No dia seguinte, pedir às crianças para usar seus dedos para criar o tipo de plantas que iria encontrar no oceano. Eles podem usar seus dedos para criar grama do mar ou uma marca de mão para representar alga marinha ou algas. Você também pode fornecer esponjas para a pintura. Permita que as crianças experimentar e descobrir a melhor maneira de pintar para representar cada uma das plantas que você aprendeu nas aulas.

Classificação

  • atividades de classificação promover o conhecimento dos princípios científicos e habilidades pré-matemática das crianças. Antes que as crianças chegam para o dia, encontrar e cortar as imagens de plantas que vivem no oceano, bem como plantas que não crescem debaixo d`água. Criar uma grande cartolina com duas secções, marcado "No Oceano" e "NÃO no oceano." Como uma grande atividade em grupo, mostrar as imagens para as crianças, um de cada vez. Pergunte às crianças como um grupo para decidir se a imagem que eles vêem é uma planta que habitam o oceano ou uma planta terra-moradia. Coloque as imagens na coluna correta do cartaz e permitir que as crianças para anexá-los usando um bastão de cola. Mostre o cartaz em seu centro de ciência sala de aula.

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