Como interpretar pontuação scantron

Estudantes aguardam ansiosamente os resultados dos testes.

testes Scantron tornou-se onipresente na sua utilização entre o ensino secundário e professores de ensino superior de todas as disciplinas. Embora não seja à prova de erros, os testes permitem velocidade e precisão na classificação de exames de múltipla escolha, produzindo pontuações quase imediatos e (em novos modelos), gravação e armazenamento de notas em um arquivo gerado. Interpretando pontuações Scantron envolve corretamente operar o leitor, e usando os resultados para refinar os procedimentos de teste e os próprios exames.

Coisas que você precisa

  • 888P + ou ES2010 Scantron Recorder
  • Digite as respostas corretas em uma folha scantron em branco. Isto irá fornecer a base para a pontuação. O scantron vai julgar ou não uma bolha é preenchido em torno da letra apropriada.

  • Preencha a chave. A chave vai contar a scantron ou não para tabular contagens única resposta correta ou para criar uma pontuação percentual para cada teste.



  • Alimentar os formulários do exame para o scantron.

  • Gravar os dados. 888P + scantrons irá marcar as respostas incorretas com uma barra vermelha e totalizar o montante de respostas corretas e o percentual exame na parte inferior do exame. scantrons ES2010 irá gravar as respostas da mesma forma, assim como armazenar informações como um arquivo de texto simples que pode ser importado para uma planilha ou em um banco de dados. Esta máquina também irá ajudar instrutores extrapolar certas informações de teste que pode ajudar "grau" as questões.

  • Interpretar a informação. Os instrutores podem usar pontuação Scantron para gravar escores brutos, crie uma escala de classificação com base no desempenho do estudante, e / ou ajustar os graus e o exame em si usando números bisserial que se correlacionam questões individuais para o desempenho no exame como um todo. Uma pontuação de "0" para mais ou para menos "1" revela a adequação de uma pergunta do exame individual, onde "+1" indica uma pergunta que foi repetidamente respondidas corretamente por alto desempenho e respondeu de forma incorrecta por artistas inferiores. Se uma questão recebe uma pontuação biserial baixo, pode ter sido demasiado simples ou complexos demais para os examinandos.

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