Os desafios para os professores do ensino especial

professores de educação especial enfrentam desafios únicos.

Os professores enfrentam inúmeros desafios no seu trabalho, como os alunos desmotivados, a disciplina em sala de aula e pais difíceis. professores de educação especial enfrentar estes problemas e muito mais. Pessoas considerando entrar no campo da educação especial deve estar ciente destes desafios antes de decidir sobre a sua carreira. Aqueles que trabalham com professores de educação especial devem oferecer ajuda para ajudar a evitar o cansaço.

Isolamento

  • professores de educação especial muitas vezes se sentem desrespeitados, mesmo por outros professores. professores de sala de aula tradicionais podem ver educadores especiais como semelhante a tutores, porque muitas vezes trabalhar com indivíduos ou pequenos grupos e ensinar habilidades mais do que conteúdo. Desde instrutores de educação especial enfrentar diversos obstáculos, outros professores não podem vê-los como colegas no mesmo sentido. Eles nem sequer se conectar com os estudantes tão frequentemente como outros professores, uma vez que estudantes de educação especial muitas vezes se encontram com os conselheiros e terapeutas ocupacionais e normalmente passar o tempo em uma sala de aula integradas. trabalhadores sala de recursos pode, por vezes, trabalhar com uma criança apenas duas ou três vezes por semana. Este sentimento de isolamento pode levar ao burnout professor.

Deveres extras



  • À semelhança de outros professores, professores de educação especial pode ser puxado para parque infantil e dever refeitório. Além disso, eles assistir às reuniões com os pais, administradores, conselheiros e professores regulares para determinar os programas de educação individualizado (IEP) e discutir o progresso do aluno. Eles podem realizar avaliações e trabalhar com os serviços sociais ou outros profissionais de fora da academia para ajudar os alunos a transição para além da escola. Embora essas atividades têm um significado, eles deixam pouco tempo para o professor de educação especial para planejar, grau e ensinar.

Papelada

  • Leis e regulamentos sobre educação especial, tais como No Child Left Behind adicionar à quantidade de professores papelada preencher. De acordo com DistrictAdministration.com, instrutores especial-ed passar uma hora cada dia da semana preenchendo a documentação necessária. Preenchimento de formulários de avaliação, documentando conversas com pais e profissionais, aquisição de permissões necessárias e completando IEPs tomar o tempo de trabalhar diretamente com os alunos. Embora os avanços tecnológicos reduziram a quantidade de papel, professores de educação especial ainda gastar uma enorme quantidade de tempo em documentação.

Orçamento

  • De acordo com a Associação Nacional de Educação, a inscrição em programas de educação especial aumentou em 30 por cento ao longo da década anterior. Distritos pedir aos professores de educação especial para trabalhar com esses números crescentes de-alunos com necessidades especiais com orçamentos decrescentes. Com menos profissional ou até mesmo posições de paraprofissionais disponível para ajudar, professores de educação especial podem ser chamados a exercer ainda mais deveres e trabalhar com crianças mais severamente afetadas. As escolas podem ser sancionado para o envio de um grande número de estudantes fora do distrito, acrescentando que o número de estudantes e tipos de dificuldades professores de educação especial lidar com eles.

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