Lista de competências essenciais para educadores

educadores fortes são competentes em pesquisa, ensino e serviço.

Professores do ensino superior são tradicionalmente avaliados em três áreas de actividade: pesquisa, ensino e serviço. Principais instituições de pesquisa, como a Universidade da Pensilvânia geralmente enfatizam contribuições acadêmicas originais (de investigação) como principal, enquanto outros, como faculdades comunitárias, irá considerar o ensino fundamental. Serviço é entendida como contribuições para o funcionamento da instituição, tais como participação em comitês departamentais ou gestão de atividades extracurriculares para os alunos. Estas três áreas básicas podem ser consideradas competências essenciais necessárias para educadores, especialmente no ensino superior.

Pesquisa

  • Simplificando, um professor deve saber sobre o que ele ou ela está ensinando. No ensino superior, um professor é esperado para estar em dia com a pesquisa publicada recentemente e contribuir em publicações acadêmicas. Em K-12 configurações, um professor não é obrigado a fazer contribuições originais, mas deve estar ciente das informações atuais sobre o seu assunto apropriado para o nível educacional dos seus alunos (por exemplo, mudanças na política mundial pode alterar a geografia do mundo e, como resultado, um professor de geografia aulas). Isso normalmente inclui formação contínua (Unidades Educacionais Continuada), muitas vezes exigida por autoridades estatais para manter uma licença de ensino.

Ensino



  • Não importa a disciplina, o professor deve aprender as habilidades básicas pedagógicas. Infelizmente, há pouca relação entre a erudição brilhante e um ensino eficaz. Instrutores em todos os níveis devem desenvolver estilos de ensino idade e sujeitos apropriada para cumprir este requisito crucial. O ensino é, em muitos aspectos uma arte de performance, e um educador deve constantemente refinar seu estilo de apresentação (por exemplo, leitura, discussão em pequenos grupos, ou viagens de campo), a fim de atingir o público de estudantes.

Serviço

  • As instituições educacionais são mantidos através de actividade de cooperação em que os educadores participam da vida organizacional da escola para além da biblioteca, laboratório ou sala de aula. Os educadores devem contribuir para o desenvolvimento de vida do estudante acadêmico e extracurricular, servindo em comitês, supervisionando atletismo e outras atividades extracurriculares, e segurando outros lugares.

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