No campo da Psicologia, a pesquisa é um componente necessário de determinar se um determinado tratamento é eficaz e se a nossa atual compreensão do comportamento humano é preciso. Portanto, os instrumentos utilizados para avaliar os dados de pesquisa deve ser válido e precisa. Se não forem, a informação recolhida a partir de um estudo é susceptível de ser desviada ou factualmente falho, fazendo mais mal do que bem.
Coisas que você precisa
- Aprovação pelo Conselho de Revisão Institucional
Time de pesquisa
Os participantes do estudo
instruções
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Proteger validade do construto. A construção é o comportamento ou o resultado de uma pesquisa procura medir dentro de um estudo, muitas vezes revelado pela variável independente. Portanto, é importante para a operacionalização ou definir precisamente o constructo. Por exemplo, se você está estudando a depressão, mas apenas medir o número de vezes que uma pessoa chora, sua construção não é válida e sua pesquisa provavelmente será desviada.
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Proteger validade interna. A validade interna refere-se a quão bem o seu experimento é livre de influências externas que podem manchar os seus resultados. Assim, um instrumento de pesquisa que leva os alunos&# graus x2019- em conta, mas não a sua idade de desenvolvimento não é um determinante válida de inteligência. Porque as notas em um teste irá variar dentro de diferentes faixas etárias, um instrumento válido deve controlar as diferenças e isolar valores verdadeiros.
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Proteger a validade externa. A validade externa refere-se a quão bem o seu estudo reflete o mundo real e não apenas uma situação artificial. Um instrumento pode funcionar perfeitamente com um grupo de estudantes universitários brancos do sexo masculino, mas isso não significa que os seus resultados são generalizáveis para crianças, adultos de colarinho azul ou aqueles do sexo variada e etnia. Para um instrumento ter alta validade externa, que deve ser aplicável a um grupo diversificado de pessoas e uma grande variedade de ambientes naturais.
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Proteger validade conclusão. Quando o estudo estiver concluído, os investigadores podem ainda invalidar os seus dados fazendo um erro de conclusão. Basicamente, existem dois tipos de protecção contra. Um erro de tipo I é de concluir que não há relação entre as variáveis experimentais quando, na verdade, não existe. Por outro lado, um erro tipo II está reivindicando uma relação existe quando a correlação é apenas o resultado de dados falhos.
dicas & avisos
- Validar instrumentos e realização de pesquisa experimental é uma extensa área dentro da profissão de saúde mental e nunca deve ser tomada de ânimo leve. Para um tratamento aprofundado deste tema, ver Projeto de Pesquisa em Aconselhamento (3ª edição) por Heppner, Wampold, & Kivlighan.