Projeto de ciências com um barco que pode conter 100 moedas de um centavo

O que mantém um navio que pesa toneladas e é feita de aço à tona é a densidade do barco a ser menor do que a densidade da água. É a forma do barco e a sua capacidade de conter o ar que faz com que seja capaz de flutuar. Os alunos podem experimentar para descobrir como um barco simples cheio de moedas de um centavo flutua enquanto um único centavo afunda.

Cada aluno começa com uma folha de pés quadrados de papel alumínio com a tarefa de construir um barco que irá flutuar 100 moedas de um centavo. Um barco bem sucedido será ampla e plana na parte inferior com lados curtos e pontiagudos, pontas viradas para cima. Permitir que os alunos de usar fita adesiva para manter seus barcos juntos.

Estudantes próxima flutuar seus barcos de alumínio na água e começar a adicionar tostões um de cada vez. Uma banheira de prato de plástico, disponível em lojas de desconto, tem água suficiente para flutuar dois barcos ao mesmo tempo. Uma tigela grande também funcionaria em uma sala de aula para um barco individual. O objetivo é ver qual estudante pode vir o mais próximo de adição de 100 moedas de um centavo antes de seus barco afunda. Como os barcos começam a falhar para flutuar, os alunos re-examinar seus barcos e tente novamente depois de algum redesenho. Lembrá-los que a chave é manter o máximo de ar no barco quanto possível, para reduzir a sua densidade, e difundir os tostões sobre a maior extensão possível.

Os alunos irão, eventualmente, aprender uns com os outros por seus sucessos e tentativas falhadas para flutuar 100 moedas de um centavo em um barco de alumínio que precisa ser feito para projetar um navio vencedora. Peça aos alunos para tirar conclusões sobre o porquê de um único centavo em seu próprio vai afundar imediatamente, mas um pedaço de alumínio na forma de um barco pode flutuar 100.