Benefícios de não usar uniformes escolares

uniformes escolares parecem resolver problemas escolares, mas escolhas de vestuário ensinar lições também.

Com a violência das gangues, os confrontos socioeconómicos, bullying e problemas de disciplina que assolam muitas escolas públicas, os administradores têm, em alguns casos virou-se para uniformes escolares. O argumento vai tipicamente que os estudantes não pode intimidar um outro sobre nomes de marcas, mostrar suas cores de gangues ou muita pele nua se as forças escola los a usar um uniforme padrão. Enquanto todos estes som como objetivos dignos, os alunos também aprendem importantes lições sociais e de vida, escolhendo suas próprias modas.

Aprender a se adaptar

  • Os alunos que escolherem suas roupas cada dia de escola aprender a adaptar-se à mudança de padrões e contextos sociais --- habilidades que irá atendê-los bem como adultos. Quando se preparam para suas visitas primeiros universitários, entrevistas de emprego, estágios ou promoções, eles precisam saber como fazer escolhas e uniformes não facilitam esta apropriados, de acordo com um artigo de 2007 publicado no site da Pacific University Fresno. Afinal, uniformes fornecer um cortador de biscoitos, solução conformista, enquanto locais de trabalho e situações sociais exigem diversas normas, de acordo com o site da Universidade do Pacífico Fresno. Além disso, os adolescentes forjar a independência, vivendo com as consequências de tentativa e erro, de acordo com MassGeneral Hospital for Children website.

Incentivar o pensamento independente

  • Crianças e adolescentes que enfrentam uma gama de estilos de roupas na escola também enfrentar uma gama de grupos sociais visíveis, classes econômicas e tradições étnicas ou religiosas. Embora essas diferenças podem desencadear conflitos e até mesmo alimentar a segregação social, eles também podem inspirar as crianças a apreciar diversos pontos de vista e se engajar em pensamento crítico. "A imersão nas atividades do grupo de pares que podem incluir vestido diferente" ajuda a incentivar a independência, de acordo com MassGeneral Hospital for Children website.

Promover Conversas com Pais



  • Argumentos sobre a roupa dar às crianças a oportunidade de expressar sua identidade e valores para os pais, e igualmente importante, eles dar aos pais uma plataforma para transmitir seus valores. desacordos respeitosas pode facilitar o vencimento, de acordo com MassGeneral Hospital for Children website. Além disso, permitindo um pouco de rebeldia moda pode ajudar a prevenir a pior rebelião mais tarde --- tais como a experimentação de drogas, de acordo com MassGeneral Hospital for Children website.

Monitorar Gang Filiações

  • Quando os alunos usam a sua própria escolha de roupas, professores, administradores e aplicação da lei possuem uma sugestão potencial à adesão monitoramento de gangues, porque os membros de gangues muitas vezes usam símbolos de afiliação particulares ou cores. Pais e funcionários da escola muitas vezes argumentam que os uniformes colocar os freios em gangues, removendo este método de comunicação sutil. No entanto, os uniformes não eliminam bandos, e de fato, a roupa-padrão questão pode, potencialmente, fazer simbólica roupas de gangue mais difíceis de identificar ou interpretar --- reforçando uma falsa sensação de segurança. Por exemplo, membros de gangues pode usar algo tão sutil como um cinto para significar a adesão, de acordo com um artigo de 2000 publicado pela Universidade de Delaware.

Aliviar os encargos orçamentais

  • Permitindo que os alunos a usar suas próprias modas evita um orçamento roupas cortador de biscoitos para todas as famílias, enquanto aliviando os encargos orçamentais em distritos lutando. Enquanto muitas famílias podem achar uniformes mais baratos do que o vestuário de marca, o preço de um uniforme padrão de emissão pode esticar o orçamento para algumas famílias. Departamento de diretrizes da educação incluem assistência financeira para as famílias que não podem pagar os uniformes, de acordo com o Manual de uniformes escolares. Isso significa que os distritos escolares têm que desembolsar dinheiro a partir de um orçamento já amarrado --- talvez drenando dinheiro de necessidades acadêmicas ou de tecnologia. Mantendo escolhas aberta impede isso.

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