Como ensinar as moedas para alunos autistas

Trabalhar one-on-one com o aluno quando apresentá-la a moedas de um centavo, níqueis, moedas de dez centavos e quartos. Introduzir uma denominação de moeda de cada vez.

Coloque a moeda em sua mão, diga o nome da moeda e o valor da moeda. Apontar para uma placa com o nome da moeda e o valor da moeda. Repita para cada moeda e prática até que o aluno é capaz de reconhecer cada moeda quer por apontando para os sinais ou dizer o nome eo valor alto.

Conte com o aluno pelo queridos, cinco, dez, e vinte e cinco. Prática visualmente através apontando para número apropriado linhas- se o aluno é verbal, praticar juntos em voz alta, além de usar as linhas de número.

Ensine seu aluno sobre combinações de moedas, tais como duas moedas é igual a um centavo, por ter o seu lugar duas moedas no topo de um sinal de 10 cêntimos ou sob um centavo cut-out. Repita com diferentes combinações de moedas como a variação aqueles que se somam a um dólar.

Faça uma tabela, recomenda autismo ajuda para você, que visualmente demonstra como muitos de cada moeda compõem um dólar e quantas moedas mais baixos tornam-se cada denominação superior. Escreva os nomes e números das moedas no gráfico também. Trabalhar com o aluno através de lhe fazer perguntas levando-o para contar ou ponto para o gráfico. Se o aluno fala, incentivá-lo a dar respostas verbais ou visuais.

Ensine seu aluno uma música relacionada com moedas, como "Vamos Contar Moedas" na Lição Hot Chalks Planos de página, se o aluno tem uma afinidade de se mudar para a música ou cantar em vez de falar.

Criar uma loja simulada para o aluno, para que ela pode praticar aceitar o pagamento e fazer a mudança para os itens. Usar adereços que estão relacionados com paixão favorita do seu estudante ou um assunto que ela está fixado em, e apor uma etiqueta de preço de cada item. Se ela gosta de desenhar, você pode até mesmo fazer mercadoria pedaços sua arte para a loja.

Pratique com o aluno em primeiro lugar com a compra de itens por meio contando as moedas adequadas para pagar o item.

Permitir que o aluno a ser o lojista para que ele possa praticar fazer a mudança. Usar as mesmas técnicas que foram bem sucedidos no passado para a subtração de ensino. Escrever para baixo a operação em um pedaço de papel pode ser mais útil do que dizer a operação em voz alta.

Estabeleça um horário para o aluno a praticar com outros estudantes. Por exemplo, quando ele é confortável "trabalhando na loja," convidar um ou mais estudantes para vir fazer compras.

Permita que o seu aluno para jogar visualmente estimulantes jogos de computador on-line relacionados a moedas, se ela tem uma afinidade com eles. A seção Recursos tem três exemplos de jogos online.