Projectos escolares tsunami

Depois de dar uma palestra na comparação alturas de onda a alturas tsunami, orientar os alunos em fazer uma comparação escala modelo de um tsunami e uma onda regular. Reduza os tamanhos médios de ondas regulares e tsunamis para polegadas. Proporcionar a todos com argila, uma régua e algo em que para colocar suas esculturas. Diga-lhes quantas polegadas de altura para fazer a onda regular e quantas polegadas para fazer o tsunami.

Olhe para cima os caracteres japoneses, tanto o kanji e hiragana, para a palavra "tsunami": "tsu," para "porta" ou "porto," e "nami" para "onda," e faça uma cópia desses personagens. Em sala de aula, os alunos sair os seus dicionários. Depois de escrever a palavra "tsunami" em Inglês na placa de referência, pedir a todos para olhar para cima "tsunami." Peça que alguém leia a definição em voz alta, ou lê-lo a partir do seu próprio dicionário. Escreva os caracteres japoneses para "tsunami" na placa, explicando que a personagem vai com qual som, explicando que kanji são emprestados caracteres chineses, enquanto hiragana são caracteres alfabéticos. Saliente que em japonês, você pronuncia o "t" dentro "tsunami." Discuta por que os japoneses usariam o nome "tsunami" para este fenómeno.

Já os alunos trabalham juntos para fazer pequenos modelos de casas de madeira compensada. Encha um recipiente de armazenamento de plástico grande parte com água. Peça a um dos estudantes cair um objeto, como uma pedra ou bola de borracha na água e ter todos assistir. Discutir o que parecia. Em seguida, despeje o cascalho para dentro do recipiente para construir um litoral levemente inclinada de um lado e definir as casas no cascalho. Peça a outro aluno soltar o objeto na água e discutir os resultados. Despeje mais cascalho para dentro do recipiente para construir a costa em um acentuadamente inclinado um e ter um terceiro aluno soltar o objeto. Discutir e comparar as diferenças. Experiência com objetos maiores e menores para iniciar a onda.

Dê uma palestra visão geral sobre as causas dos tsunamis. Os estudantes criam um projeto do papel mural focada em uma dessas causas. Faça uma pesquisa como a que causam a maioria dos estudantes pretende concentrar-se ou escolha um você mesmo. Papel de uma parede, ou com um grande resma de papel ou de papel de computador ou cartolina. Faça com que cada pessoa desenhar parte da cena, ou criar recortes de papel em que os alunos podem desenhar e tê-los colar os recortes no mural para formar a cena.