Idéias invenção para ensino médio

invenções da ciência ensinam ingenuidade e mecânica.

Depois de aprender o básico do mundo científico na escola, os alunos do ensino médio começar a aplicar ciências físicas nos seus próprios caminhos criativos, engenhosos. inspirações do projeto que recebem estudantes inventando e aperfeiçoando estruturas mecânicas dar às crianças um meio de explorar seu próprio interesse em engenharia enquanto aprendem sobre os princípios científicos envolvidos em suas criações. Comece com algumas idéias clássicas de invenção que dão aos alunos a oportunidade de aplicar seu próprio conhecimento e discernimento para problemas básicos.

Catapulta

  • Para esta invenção, dar a cada aluno os mesmos requisitos em termos do objeto a ser despedidos e alguns dos parâmetros da própria catapulta. Para garantir segurança e as melhores chances de eficácia, usar um objeto de luz como um ovo, pequena bola de borracha ou uma bola de pingue-pongue. Alguns parâmetros e limitações para a própria catapulta incluem limites sobre o uso de eletricidade ou gás, limites para a altura e peso da máquina acabado e que tipos de materiais são admissíveis para a construção.

Egg Drop

  • Para este projeto invenção clássico, instruir os alunos para criar uma estrutura de protecção concebido para manter um ovo cru de rachar e quebrar quando caiu de altura. Tal como acontece com o projeto catapulta, dar aos alunos limitações em termos do tamanho do aparelho de proteção para mantê-los a pensar sobre a eficácia da estrutura, em vez de substituindo quantidade de estofamento ea isolação para a qualidade. Não, no entanto, limitar os materiais os alunos podem usar para incentivá-los a explorar as propriedades de proteção de diferentes substâncias e materiais de artesanato.

Balloon Popper



  • Utilize este projecto invenção para dar aos alunos a oportunidade de explorar estruturas mecânicas e de sua relação de causa e efeito. Instrua os alunos a projetar um dispositivo mecânico para estourar balões que utiliza uma estrutura de um relógio com um complexo sistema de partes que interagem. Uma vez que esta não é uma invenção estritamente necessário ou útil, desenhos devem enfatizar a criatividade da estrutura e suavidade de mecanismos de funcionamento, com requinte de movimento sendo chave.

Movendo Toy Car

  • Para esta invenção, os estudantes devem criar um meio de alimentar um carro de brinquedo, se é através da energia potencial de elásticos feridas, motores elétricos ou velas. Testar os veículos de acordo com o quão longe eles podem executar, testando como veículos (em termos de como eles são alimentados) contra veículos como por uma questão de justiça.

Armadilha do inseto

  • Para este projeto, instruir os alunos para chegar a um meio inovador de captura e captura insetos domésticos. Guiá-los para formar suas invenções baseadas em ler sobre os padrões de comportamento de vários insetos. Dê-lhes exemplos de invenções bem sucedidas, como barata armadilhas "motel", mosca papel e mosca da fruta armadilhas feitas a partir de funis dentro grandes jarros.

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