Tópicos sugeridos para um projeto de pesquisa-ação

Um tópico de pesquisa-ação que pode ser iniciado é a forma de personalizar a instrução para corresponder às diversas necessidades dos alunos. Cada aluno tem habilidades únicas e precisa na educação. teoria das inteligências múltiplas de Howard Gardner considera a ideia de que cada criança aprende de maneira diferente. Alguns são visualmente oriented- outros são auditivamente adept- e alguns fazem melhor com hands-on projetos. Um projeto de pesquisa pode ser uma boa maneira de instruir um aluno, mas a construção de um modelo ou montar um cartaz pode ser a melhor maneira de alcançar um outro estudante. Ao discutir as necessidades específicas de cada aluno em reuniões de equipe ou depois da escola dentro de níveis escolares entre professores de várias disciplinas, a um consenso sobre a forma de ajudar os alunos individuais podem ser alcançados.

Outro projeto de pesquisa-ação pode ser o que pode ser feito em sala de aula ou no nível da escola para os pais a se envolver mais com a educação de seus filhos. Você pode perguntar se você como o professor é capaz de comunicar com os pais facilmente, e são pais confortável comunicar com você. Você tem acesso a números de telefone e endereços de todos os pais, e, se não, como pode essa situação ser corrigida?

Outro tema de pesquisa-ação é a lição de casa. Os alunos que completam o seu dever de casa, e se uma percentagem significativa não é, o que pode o professor ou a equipe de nível de grau fazer para ajudar os pais a melhor supervisionar e ajudar com a lição de casa de rotina de seus filhos? O que pode ser feito para aumentar a qualidade dos seus trabalhos de casa? Comunique-se com os pais para ver se eles estão envolvidos nos trabalhos de casa das crianças, e se eles sabem ou não seus filhos estão fazendo sua lição de casa regularmente.

Algumas salas de aula e escolas têm políticas estritas sobre o uso de dispositivos eletrônicos durante o dia na escola, na sala de aula, nos corredores e na propriedade da escola em geral. Outras escolas e salas de aula são mais liberais e adotar a atitude de que, desde que o aluno não "entrar em problema" e termina seu trabalho, não é de importância. Um diretor da escola primária afirmou que a escola tinha declarado figurativa "guerra em dispositivos electrónicos" para mensagens de texto e ouvir música na escola, porque estes provou ser uma distração para os alunos, infringindo a sua capacidade de se concentrar e fazer trabalhos escolares significativa. A análise das políticas escolares e de sala de aula em dispositivos electrónicos, unidades de mídia de música e jogos de vídeo portáteis, então, é um tópico potente para uma atividade de pesquisa-ação para professores individuais, escolas e até mesmo distritos escolares.