Como melhorar as habilidades de leitura universitários em 10 passos

Visualizar o texto para ter uma idéia geral do que se trata. Ler os títulos dos capítulos e títulos de seção. Olhar sobre as fotografias ou ilustrações e quaisquer notas laterais ou características especiais nas margens. Digitalizar o texto para quaisquer termos em negrito. Se houver perguntas no final do capítulo, visualizar esses, também.

Concentre sua leitura de decidir sobre um propósito. Claro que você está lendo, porque você é obrigado a para a classe, mas escolher uma outra finalidade irá ajudá-lo a permanecer na pista enquanto você lê. Por exemplo, se a leitura atribuído é um capítulo do seu livro de história sobre a Guerra Fria, uma finalidade para a leitura pode ser para descobrir os principais intervenientes na guerra, ou as principais causas da guerra. Use o 5 "ws" na definição de seu propósito: quem, o quê, quando, onde e por quê.

Acompanhe o que você lê, tomando notas. Há uma variedade de maneiras de tomar notas. Algumas pessoas preferem anotar idéias importantes em um notebook. Outros podem criar um esboço. Se você aprende melhor vendo o texto em forma gráfica, tente criar um gráfico ou diagrama ou mesmo esboçar fotos do que você lê.

Marcar o texto em seu livro. Se você possui o livro e são confortáveis ​​com a escrita nele, use um marcador para capturar ideias-chave. Faça anotações nas margens, incluindo definições de palavras difíceis ou pontos de seu instrutor faz durante as palestras. Se você não possui o livro ou preferem não escrever nele, usar notas pegajosas em vez- furá-los direita em seu livro.

Esteja certo que você tenha entendido o que você leu, parando depois de cada pedaço de texto e resumir as principais idéias. Se você estiver trabalhando em um grupo de estudo, pare depois de cada parágrafo e que cada pessoa escreva um resumo do parágrafo. Em seguida, compare os resumos para que ninguém perde todos os pontos-chave.

Parafraseando partes do texto, especialmente aqueles que são difíceis de entender. Quando você parafraseando algo, você essencialmente traduzi-lo em suas próprias palavras.

Parar e procurar uma palavra apenas se conhecer a palavra é essencial para a compreensão do texto. Se a sentença ainda faz sentido, mesmo se você não sabe a palavra, ignorá-lo e continuar a leitura. Se você está curioso sobre a palavra, procurá-lo mais tarde, mas não deixá-lo interferir com a sua leitura. Uma boa maneira de lembrar as novas palavras é criar flashcards e testar a si mesmo.

Faça perguntas sobre coisas que você não entende. Uma maneira de fazer isso é para anotar perguntas para baixo em notas e colá-las na margem do texto. Em seguida, procurar as respostas para as perguntas que você continue lendo. Se você não consegue encontrar as respostas, pergunte a um colega ou seu instrutor.

Leia criticamente, ou questionar o texto. Procure os pontos principais do autor do texto está tentando fazer. Pergunte-se se as ideias principais do texto são suportados com provas e se a prova é lógico e confiável. Procure por quaisquer buracos nas ideias apresentadas, e não tenha medo de desafiar as idéias que você não concorda.

Releia o texto. Você não tem a reler o texto inteiro, especialmente se é muito tempo, mas você vai beneficiar de reler seções que são ou muito complicado ou que você tinha um monte de perguntas sobre.