A maioria das crianças pode ser difícil de vez em quando, mesmo num ambiente de cuidados dia. De acordo com PlanetPsych.com, este comportamento é causado por necessidade da criança para afirmar sua independência. Outras crianças são cronicamente difícil e perturbador no contexto dos cuidados dia. trabalhadores de creches tem várias opções para lidar com uma criança difícil de manter a paz e proteger a segurança das outras crianças.
Evite consistentemente isolar ou humilhar a criança como uma forma de disciplina. Este tratamento pode fazer ele se sentir ainda mais separado de seus pares e pode tornar o comportamento disruptivo pior.
Explicar as regras e regulamentos para a criança de uma maneira que ela será capaz de entender. Este esforço irá reduzir qualquer confusão e dar à criança um conjunto firme de limites. Para as crianças menores, essa explicação poderia incluir o uso de recursos visuais, tais como fantoches, para ajudar a agir fora comportamento aceitável.
Evite expor a criança a situações que podem levar a um comportamento agressivo, perturbador. Estas situações podem incluir jogos que podem se tornar físico, como futebol, ou a visualização de programas de televisão ou jogos de vídeo com temas violentos.
Remover a criança de uma situação negativa. Se a criança começa a causar uma cena ou agir de forma agressiva em direção a uma outra criança na creche, movê-lo longe da situação em um lugar calmo, e explicar por que o comportamento é inaceitável. Dar à criança alguns minutos para se acalmar antes que lhe permite voltar a participar do grupo.
Não punir a criança gritando ou informando que ela é uma "problema" criança. A criança vai começar a associar com esta etiqueta e viver de acordo com essa classificação indesejável.
Elogie a criança cada vez que ele apresenta bom comportamento. Este reconhecimento pode vir na forma de elogio ou especiais privilégios verbais, tais como tempo extra no parque infantil ou um adesivo.
Falar com o pai da criança sobre o comportamento disruptivo, difícil. O pai pode querer procurar ajuda externa na forma de um conselheiro ou psicólogo para ajudar a encontrar a causa raiz de ações problemáticas da criança.
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