O que é preciso para trabalhar com crianças problemáticas

Em todas as idades, com todo tipo de problema, as pessoas que trabalham com crianças com problemas precisa de paciência. Pode ser porque uma criança não irá abrir ou porque chicotear para fora, expressando poderosamente. Apesar de um educador ou melhores esforços de conselheiro, as crianças podem continuar a fazer escolhas pobres ou exibindo maus comportamentos. Trabalhar com crianças em qualquer capacidade preciso paciência, mas especialmente com crianças problemáticas.

As pessoas que entram profissões de ajuda geralmente têm compaixão pelas crianças com quem trabalham. No entanto, há uma distância profissional necessária para manter a sua eficácia. crianças problemáticas e adolescentes geralmente testar as pessoas que estão lá para ajudá-los. Muitas vezes, isso faz parte dos processos de estabelecimento de confiança e explorando fronteiras. As crianças podem apertar botões das pessoas e tentar enviá-los em execução. Um educador forte ou terapeuta sabe disso e não deixá-lo afetá-los. Ela deve ver comportamentos infantis para o que eles são e manter uma distância suficiente para manter a objetividade e, portanto, eficaz em ajudar.

Ajudar crianças com problemas envolve a comunicação verbal e não-verbal. As crianças precisam se sentir seguros, a fim de abrir e lidar com as questões subjacentes. Isso significa definir um tom no meio ambiente, comportamento e discussão que coloca-los à vontade. Também pode ser difícil para as crianças a definir os seus pensamentos ou compreender e discutir situações complexas. As pessoas que trabalham com eles ajudar a facilitar a expressão e discussão, formas de cura produtivas. Com crianças pequenas, isso pode incluir o uso de brinquedos, desenho, pintura, jogos e atividades como modos alternativos de comunicação.

Não há duas crianças são o mesmo. Eles podem ter semelhanças fortes, mas os profissionais têm de trabalhar com suas peculiaridades, opiniões, talentos, limitações e outros aspectos únicos. Isso significa que os profissionais customizar abordagens e terapia para cada criança. Eles também deve ser rápido em seus pés como as crianças são imprevisíveis no que dizem e quando eles dizem isso. Bons educadores e terapeutas, por vezes, dar um passo para trás e reformular as suas abordagens para encontrar abordagens novas e mais eficazes.