Atividades quadrado de punnett interativo

O DNA humano contém 23 pares de cromossomos que determinam traços físicos.

Os seres humanos têm um desejo quase inata para entender o que faz com que seus corpos carrapato. Genética dá-lhes um vislumbre das estruturas de DNA subjacentes que compõem os blocos de construção do corpo humano. Ele permite-los a explorar os resultados das combinações de genes que determinam a aparência física de plantas, animais e humanos. praças Punnett permitir que um cientista para calcular todas as possíveis combinações de genes que podem aparecer nos descendentes de dois pais dadas e determinar a probabilidade de qualquer um dos seus filhos exibindo um determinado trait.Through atividades físicas quadrados de Punnett interativas, os alunos descobrem que por causa da dominante e pares de genes recessivos, o código genético (ou genótipo) podem ser diferentes da aparência de uma pessoa real física (ou fenótipo).

Puppets

  • Os fantoches são uma maneira divertida de introduzir a idéia de traços dominantes e recessivos. Dê aos alunos seis recortes de papel de animais ou figuras humanas e pedir-lhes para marcar um "mamãe", uma "pai" e quatro "criança". Escolha um traço, como cabelos castanhos ou loiros cabelo- ou curto ou alto. Explique que cada pessoa recebe dois genes para cada característica, um da mãe e outro do pai, mas que só uma mostra da pessoa ou a aparência física do animal, porque é dominante. A outra é escondida, porque é recessivo, mas ainda podem ser passados ​​para filhos dessa pessoa. Atribuir um genótipo de cada fantoche pai. Por exemplo, a mãe pode ter um gene para o cabelo castanho (B) e um para loiro (b). (Letras maiúsculas representam traços dominantes, enquanto as letras minúsculas indicam traços recessivos). Dad pode ter dois genes (B) marrom cabelo. Se o seu código genético é o mesmo de ambos os pais, você vai exibir esse traço dominante ou recessiva. Mas se uma criança recebe um gene recessivo, como cabelo loiro de um pai e um gene dominante como o cabelo marrom do outro, o gene dominante será o único visível. Atribuir os bonecos pai de um determinado genótipo para uma das características e peça aos alunos colorir os bonecos para mostrar a aparência física de cada um segundo a sua combinação genética. Desenhar traços de uma Punnett quatro quadrados de grade e lista da mãe na borda superior e os traços do pai na borda esquerda. Demonstrar como ler a combinação de genes para cada caixa das colunas e linhas rótulos dos traços do pai. Faça a combinação característica para cada possível prole na caixa correspondente. uma etiqueta "criança" fantoche cada combinação de genes possível e cor para combinar com o fenótipo ou traço físico visível que aparece naquela criança. Tape os bonecos para criar varas e colocar em um show de marionetes explicando como a hereditariedade funciona para outra classe.

Pesquisa genética da família



  • Investigando a genética de suas próprias famílias fornece motivação para os alunos a explorar a hereditariedade e aprender o que eles têm em comum com os membros da família. Dar aos alunos uma lista de características comuns e facilmente observáveis ​​hereditariedade, como cor dos olhos e cabelo, rolamento língua e individual, ou lóbulos das orelhas em anexo. Peça-lhes para tomar um inquérito de sua própria família (pais, irmãos, avós, tias, tios, primos) e registrar as características físicas de cada um. Tê-los completar um quadrado de Punnett de seus pais ou avós e comparar como a probabilidade teórica de certas características em prole jogado fora com a prole vida real.

Representá-lo

  • Obter estudantes fora de seus assentos e movendo-se para criar uma representação viva de um quadrado de Punnett. Fazer cartazes para pendurar em torno dos estudantes pescoços que lista diferentes possíveis traços físicos de seres humanos, plantas ou animais, dependendo do tipo de genética que está estudando. Certifique-se de que cada traço tem uma contrapartida dominante recessivo entre o grupo. Desenhar grades grandes quadrados de Punnett no pavimento em calçada giz ou marcá-los com fita adesiva no chão de uma grande área coberta. Chamar o genótipo dos pais por uma característica particular e peça aos alunos que têm essas características organizar-se em torno dos lados da caixa nas combinações certas. Peça aos outros alunos a organizar-se nas caixas prole em pares que representam os possíveis genótipos. Cada par deve determinar qual deles representa o gene dominante ou fenótipo. Se ambos os genes corresponder em uma caixa, ambos permanecem em pé. Se a caixa contém um gene dominante e recessivo, a pessoa que detém o cartão recessivo deve sentar-se para ilustrar que o gene dominante determina o fenótipo ou aparência física real.

Jogos online

  • jogos de ciências on-line dar aos alunos orientados tecnologicamente a oportunidade de praticar a criação de praças Punnett e resolver problemas de genética por meio de atividades de computador interativos. McGraw-Hill Lab Virtual e Oracle Education Foundation são dois dos muitos sites que oferecem jogos quadrados baseados na Internet Punnett.

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