Tópicos discurso comparativas

Comparar duas pessoas que o público não pode ver como similar. Escolha um cantor moderno ou banda e comparar a sua música, identidade pública e vida pessoal para um músico ou um grupo de 40 ou 50 anos atrás. Olhe para o mundo dos negócios e comparar os dois CEOs. Explorar se a sua unidade e educação são iguais ou diferentes. Considere pesquisando celebridades, sportscasters ou atletas. Escolha figuras mais históricas. Por exemplo, como é que dois presidentes olhar quando você avaliá-los? E sobre os irmãos famosos?

A maioria dos estudantes do ensino médio têm experiência com viagens e variando arranjos de vida. Utilize este pano de fundo para comparar casa e um apartamento. Os alunos devem explicar as complexidades, como o cuidado do gramado, regras e vizinhos. Também usar viajar sabedoria, tais como comparar vários parques temáticos, museus ou estádios. Os alunos que explorar a natureza pode comparar diferentes trilhas para caminhadas ou parques de campismo. Outra idéia é comparar a sua cidade para um local, ou o seu estado para que eles também viviam. Os estudantes que dirigem para a faculdade pode pesquisar dormitórios e apartamentos para determinar os benefícios e negativos associados a cada um.

Plenty envolve alunos do ensino médio que eles possam comparar. Esportes, cursos e clubes compartilham semelhanças e diferenças, a partir do número de estudantes envolvidos, compromissos de tempo e histórias. Compare classes específicas, como a classe de 2013-2014 vendo os seus esforços envolvimentos, de tamanho e de captação de recursos extra-curriculares. Eles também podem comparar classes gerais, dizem calouros para idosos, olhando como os adolescentes amadurecem e como suas crenças mudam. Comparando danças traz detalhes como vestimenta adequada, custo e decorações a serem analisados.

Estudantes do ensino médio prestar atenção aos nomes de marca em muitas arenas. Os alunos podem comparar equipas profissionais para equipes da faculdade ao olhar para as regras, a mercadoria e bases de fãs. Os alunos também podem analisar eletrônica, a partir de computadores e jogos, para telefones e aplicações. jogos de vídeo, seus consoles e acessórios têm fatores para avaliar. Adolescentes freqüentam lojas de roupa e pode comparar diferentes, juntamente com centros comerciais da área. Eles também deve pesquisar restaurantes e compará-serviço, a variedade de alimentos e opções de saúde.