Tópicos discurso de 4 h quarta série

Em seu discurso intitulado "O que é isso?" a quarta série pode falar sobre itens que ele ouve adultos falar sobre isso estão rapidamente se tornando obsoleto e que ele nunca ouviu falar, muito menos visto. De Concorde aos discos de vinil, e o relógio que está sendo rapidamente substituídos por telefones celulares com relógios internos, há uma abundância de itens que os adultos consideram um direito adquirido que as crianças vão saber como antiguidades.

A quarta série pode especular sobre o que ela faria se ela foi presidente dos Estados Unidos. Ela pode falar sobre as leis que ela iria mudar ou fazer, e o que ela faria de forma diferente para o atual presidente. Ela também pode especular sobre ser a primeira mulher presidente.

A criança pode falar sobre suas aspirações de carreira. Ele pode discutir o que o inspirou a pensar sobre a escolha que a carreira específico, que ele imagina seu dia de trabalho será semelhante em 15 ou 20 anos de tempo e quanto ele acha que será pago.

Pesquisando um recurso natural local, tais como um rio ou reserva natural e discuti-lo em relação ao meio ambiente vai fazer para um bom discurso interesse local. Ele também irá mostrar-off a compreensão do aluno para as questões ambientais e como eles afetam sua área local. Isto pode ser particularmente interessante se o recurso foi ameaçado ou impactados pela indústria, construção e outras forças negativas.

Pesquisando a árvore de família pode descobrir algumas informações fascinantes e uma quarta série pode compartilhar o que ele descobriu sobre seus antepassados. Eles podem ter tido profissões interessantes, estar ligado a pessoas famosas na história, ou até mesmo desempenhou um papel na fundação da comunidade local.

Crianças com uma presença cômica pode destacar isso através da produção de um discurso que é engraçado no conteúdo. Ele poderia especular sobre os estrangeiros que vivem no local e dar provas de que ele tenha se reuniram que suporta suas reivindicações. Ele também pode cair nos nomes de professores e moradores locais bem conhecidas como suspeitos estrangeiros. Por exemplo- "Eu vi o Sr. Matthews correndo para o ônibus na semana passada, quando ele ultrapassou o ônibus e três carros na pista rápida da estrada, eu sabia que ele tinha mais do que um pequeno-almoço saudável naquela manhã."