Ao longo da escola primária, os alunos são introduzidos a estratégias específicas de resolução de problemas, como fazer uma lista, adivinhar e verificar e fazer uma tabela. Fazendo uma tabela é uma estratégia usada para organizar os dados e encontrar uma solução. De acordo com o Professor Vision.com, uma tabela organizada "permite que os alunos a descobrir relações e padrões entre os dados." Os professores devem modelar o processo de fazer uma tabela utilizando um quadro branco ou projetor e ter copiá-lo cada aluno em seu notebook usando uma régua e lápis.
Coisas que você precisa
- governante
- Lápis
- Caderno
- Whiteboard ou computador e projector
Peça ao aluno o que ele quer saber. Um aluno pode ser confrontados com o problema da história a seguir: "Sam vai à loja para comprar alguns doces. Um doce custa cinco centavos. Qual é o custo para 10 balas?" Neste caso, o estudante quer saber o custo de 10 doces.
Determinar o número de colunas necessário para a tabela. Para o exemplo acima, a tabela requer uma coluna intitulada "número de doces" e uma coluna intitulada "custo", Igualando duas colunas no total.
Os estudantes desenham a tabela usando uma régua e lápis. Neste exemplo, o quadro deve consistir de duas colunas com os títulos adequados no topo de cada um.
Introduza a informação conhecida. Neste problema da história, o aluno é dito que um doce custa cinco centavos. Portanto, escrever uma "1" no "número de doces" e coluna "5 centavos" no "custo" coluna.
Calcular o custo por dois doces e preencha as informações apropriadas abaixo da primeira linha de números. Neste caso, uma "2" deve ser escrito no "número de doces" e coluna "10 centavos" no "custo" coluna. Proceda de uma forma semelhante para a terceira e quarta linhas.
Peça ao aluno se ela vê um padrão formando. Neste caso, o estudante deve notar que o "custo" coluna está aumentando em cinco. Além disso, ela deve perceber que a "número de doces" pode ser multiplicado por cinco para obter o "custo."
Use as informações na tabela para encontrar a solução para o problema. Neste exemplo, calcular o custo por 10 balas sem preencher o custo para cinco, seis, sete, oito ou nove balas. Isto pode ser feito através da multiplicação 10 vezes cinco para obter um custo de 50 cêntimos.
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