Projetos de ciência no parque de diversões

Um número de parques de diversões oferecer demonstrações efetivas de força centrípeta. Demonstrar a força para a sua classe por ter alunos balançar um balde de água em um círculo, observando-se que a água não espirrar para fora, mesmo quando diretamente acima. Então, os seus alunos montar em um passeio como o Gravitron. Os alunos vão encostar painéis acolchoados que inclinam para fora e correr ao longo das trilhas. Como o passeio gira, a força centrípeta puxa os pilotos, fazendo com que os painéis de deslizar para cima e levando os pilotos fora da terra. Se não houver Gravitron, têm seus alunos montar em um carrossel ou girar passeio do balanço.

carros adesivos para servir como uma demonstração de Leis de Newton. Demonstrar essas leis antes do tempo com mármores ou brinquedo cars- colocar uma bola de gude em uma mesa plana e peça aos alunos que vê-lo para demonstrar que as coisas em repouso tende a permanecer em repouso. Role um outro lado da mesa para demonstrar que as coisas em movimento tendem a permanecer em movimento. Rolar uma bolinha em outro para demonstrar que, para cada ação, há uma reação igual e oposta. Finalmente, rolar uma pequena bolinha de gude para baixo uma faixa duas vezes para que ela atinge um outro pequeno mármore. Em seguida, role para baixo da pista para que ela atinge uma bola de gude maior. Observe que é mais difícil de mudar o impulso do mármore maior porque ele tem mais massa. Em seguida, libertar os seus alunos sobre os carros de choque, onde os alunos podem colocar as leis de Newton em ação por adernando uns contra os outros.

Use um salto de mármore para demonstrar energia potencial. Iniciar um mármore de a meio de uma ski em forma salto acompanhar e medir a distância que as moscas de mármore. Em seguida, inicie-o a partir do topo e medir a distância. Quanto maior o mármore é, mais energia potencial que tem, qual a gravidade transforma em energia cinética enquanto rola para baixo. Explique que isto é apenas como montanhas-russas trabalhar: a montanha-russa começa no topo de uma colina alta para reunir energia potencial. Que a energia potencial se transforma em energia cinética, uma vez que rola morro abaixo. A energia cinética é o que mantém a montanha-movendo-se ao longo de todo o passeio. Deixe seus estudantes andar de montanha-russa. Se a montanha-russa tem loops, você também pode discutir a força centrípeta.

Peça aos alunos que colocar tudo isso junto com a construção de uma mini montanha russa. Use tubos de vinil como uma faixa, livros ou blocos como suportes e cola ou fita adesiva para segurar a montanha russa juntos. Comece a montanha-russa no topo de uma tabela e tê-lo ir para baixo um grande "monte," executar algumas voltas ou colinas menores e, finalmente, acabar em um ponto baixo. Tempo a quantidade de tempo a montanha-russa leva com BBs de metal de diferentes pesos.