Lição de grau terceiro planos para partes de plantas

Uma menina escrevendo notas ao lado de um vaso de plantas em uma sala de aula

Muitas escolas incluem um estudo das plantas no currículo de ciências terceiro grau, e alguns professores contam com planilhas de diagramas para mostrar aos alunos as imagens de cada parte de uma planta. Enquanto isso pode ser um método de ensino eficaz, ele não faz muito para capturar o interesse dos seus alunos e mantê-los envolvidos no tópico para a duração da unidade de ciência. Hands-on projetos podem ajudá-lo a atingir esse objetivo.

Posso comer uma planta inteira

  • Comer um lanche é uma maneira eficaz para ilustrar as várias partes de plantas. Antes de fazer esta lição, no entanto, garantir que seus alunos não têm alergias alimentares e obter permissão dos pais para servir os diferentes alimentos. Configurar várias estações em torno de sua sala de aula, cada um focando uma parte da planta. Os estudantes podem visitar cada estação, algumas crianças de cada vez, para provar cada parte da planta. Para sementes, estabelecido sementes de girassol, sementes de abóbora e ervilhas, e por caules, estabelecido talos de aipo e aspargos. Brócolis, couve-flor e squash flores são exemplos de flores os humanos comem, e cenouras, beterrabas e nabos são bons exemplos de raízes. Espinafre, alface, couve e repolho irá completar a sua estação de folha, e as bagas, maçãs, pepino e tomate são bons complementos para a estação de frutas. Peça às crianças mais jovens a tirar suas partes favoritas de plantas e tem filhos mais velhos escrever um parágrafo sobre quais as partes que mais gostei.

Crescer Um Jardim comestível



  • Observando as plantas crescem é uma forma eficaz para ilustrar as diferentes partes de uma planta, sugere o Departamento do Interior dos EUA. Esta lição levará vários dias, mas que irá introduzir o crescimento das plantas, mostrando aos alunos várias sementes de hortaliças, frutas, ervas e flores. Encoraje os seus alunos da terceira série para compartilhar o que há de semelhante e diferente sobre as sementes. Fornecer um copo de plástico transparente de envasamento solo e uma semente, como um feijão, squash ou ervilha semente, e têm os filhos enterram seus semente na terra. Tire um tempo cada dia para os estudantes para regar as suas sementes. Uma vez que as sementes brotam e começam a crescer, incentivar os alunos a apontar o caule e folhas. Porque as sementes são plantadas em copos transparentes, seus alunos também podem estudar as raízes da sua planta à medida que cresce. Incentive as crianças a manter diários onde desenhar e escrever sobre as mudanças que vêem como sua planta cresce.

Fazer e fazer um quebra-cabeça

  • Dê aos alunos folhetos que mostram as partes de uma planta ou fazer uma atividade em grupo todo onde cada aluno empates e cores de uma planta em um pedaço de papel em branco. Uma vez que as plantas são desenhadas, trabalhar em conjunto para identificar as diferentes partes, incluindo a semente, raízes, caule, folhas, flores e frutos. Peça aos alunos para cortar a sua imagem em vários pedaços e, em seguida, trocar quebra-cabeças com um amigo. À medida que cada aluno da terceira série coloca quebra-cabeça do seu amigo juntos, eles têm cola-lo a um pedaço de papel verde. Uma vez que os quebra-cabeças são completo, convidar os alunos a mostrar o seu trabalho para o resto da classe, apontando onde as partes de cada planta estão localizados. Esta lição ajuda a reforçar as diferentes partes da planta, mas também ajuda os alunos a formar uma imagem visual, obrigando-os a lembrar onde cada parte da planta está localizada, tais como raízes subterrâneas, para colocar com êxito o quebra-cabeça.

Pintura Uma vida imóvel

  • Traga várias plantas, como uma margarida, planta de tomate, planta de squash e um petúnia, para mostrar a seus alunos. Reveja as diferentes partes de cada planta juntos. Em seguida, fornecer papel em branco, várias cores de tinta e pincéis. Peça aos alunos para escolher uma das plantas para ser seu "modelo." Ter os alunos da terceira série pintar uma versão ainda-vida de sua planta escolhida, não se esquecendo de incluir cada uma das diferentes partes que vêem. Pendurar os quadros em torno de sua sala de aula para lembrar os alunos de que eles aprenderam. Esta actividade pode ser usado como uma ferramenta de avaliação no final de uma unidade de planta para determinar se alunos da terceira série aprenderam o que você se propôs a ensiná-los.

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