Competências de um gestor educacional eficaz

Um gestor educacional eficaz conduz ao ajudar os professores fazer seus trabalhos. Isso começa com um conhecimento profundo das práticas de ensino, avaliação e desenvolvimento profissional. gestores educacionais são tipicamente antigos professores. Isso significa que eles devem conhecer e compreender o desenvolvimento da criança, práticas de ensino e a pesquisa mais up-to-date em educar os alunos. Eles podem transmitir os seus próprios conhecimentos para os professores que trabalham para eles. Os gerentes também deve saber como identificar os pontos fortes e fracos em professores. Por exemplo, um professor pré-escolar pode ser desconfortável e inseguro de como usar a arte em sua sala de aula. O gerente deve ter a capacidade de identificar o problema e fornecer estratégias para resolver o problema. Isso pode incluir a one-on-one mentoring, enviando o professor para uma oficina de desenvolvimento profissional ou emparelhando-a com um educador mais avançado.

Alguns educadores são líderes naturais. Trabalhando como um gestor educacional requer um conjunto específico de habilidades interpessoais. Embora tendo estes a partir do get-go é uma vantagem, os gerentes podem construir essas competências com o tempo ea prática. habilidades interpessoais necessárias incluem a comunicação, pensamento crítico, liderança e habilidade para resolver problemas. Essas habilidades fornecer ao administrador da escola com uma base firme para liderar a equipe de forma eficaz e interagir com a comunidade. Por exemplo, os pais em uma escola secundária pode tornar-se aborrecido com uma grande mudança no currículo. O principal precisa explicar seu processo de tomada de decisão às famílias, acalmar as preocupações dos pais e elaborar maneiras de fazer a transição menos estressante.

Embora existam habilidades interpessoais que ajudam os gerentes liderar eficazmente, os administradores educacionais, muitas vezes têm de cumprir critérios educacionais e certificação. Por exemplo, fundamental público, diretores de escola média e alta deve ter um mínimo de um mestrado e uma licença gestor estadual para ensinar em escolas públicas. As escolas privadas nem sempre estão sujeitos a requisitos de licenciamento estadual e pode definir os seus próprios critérios quando se trata de nível de um gerente de educação e certificação. A escola pública gestor educacional deve normalmente passar por um exame de licenciamento ou certificação do estado-aprovado. As informações específicas sobre um exame de certificação, bem como os requisitos gerais, variam em cada estado.

Descansando sobre o status quo não vai ajudar a melhorar as escolas e aumentar as habilidades dos alunos para ter sucesso. Um gestor educacional eficaz deve ter as habilidades para melhorar e organizar a cultura de aprendizagem global da escola. Isto inclui a capacidade de avaliar o ambiente educacional atual e plano de melhorias. Ao fazer isso, o líder deve ter uma visão para o que a escola ou currículo vai olhar como, formular uma estratégia para fazer mudanças e motivar o pessoal. Por exemplo, os líderes educacionais de uma escola primária pode querer instituir um novo currículo de matemática. Os professores estão cautelosos com esta mudança e não compreendê-lo totalmente. Os líderes devem explicar como essa mudança irá melhorar a escola e motivar os professores para obter entusiasticamente a bordo com o novo programa.