Os sinais de uma criança emocionalmente perturbada

Uma criança que é emocionalmente perturbado provavelmente irá apresentar um comportamento agressivo, e muitas vezes vai tentar magoar os outros. De acordo com o Sistema Público de Ensino Sevier County, a agressão é o sintoma relatado mais comumente em crianças que são emocionalmente perturbado. A ação de uma criança muitas vezes envolve bater ou chutar outros estudantes, levantando-se o assento atribuído, mesmo depois de ter sido instruído repetidamente para ficar sentado, e roubar objetos dos alunos ou a mesa do professor. Enquanto o comportamento agressivo ocasional pode ser simplesmente um sinal de que uma criança é infeliz com um incidente isolado como mover-se para uma nova escola ou acolher um novo bebê, este sintoma é considerado um distúrbio emocional quando tem lugar durante um período prolongado. A edição de janeiro de 2010 do Journal of Clinical Criança e do Adolescente Psicologia também afirma que as crianças abusadas muitas vezes experimentam distúrbios emocionais e exibi-lo através Acções- agressivo, enquanto as meninas se comportaram igualmente tão agressivo quanto aqueles que não tinham sido abusadas, os meninos que foram abusadas eram 50 por cento mais propensos a entrar em brigas, quebrar objetos e responder duramente a reprimendas.

Quando uma criança começa a comer muito mais ou menos do que o normal, isso poderia ser uma indicação de perturbação emocional, de acordo com o Sistema Público de Ensino Anne Arundel County. Se esta mudança significativa nos hábitos alimentares de uma criança começa a afetar seu desempenho educacional, o sintoma é considerado um sinal de perturbação emocional. Por exemplo, a má nutrição vai afetar a capacidade da criança de se concentrar e absorver informações. Se um jovem estudante está comendo muita freqüência, ele pode perturbar a classe no meio de instrução para exigir alimentos. As crianças podem recorrer à comida para o conforto ou evitar comer se eles já perdeu o interesse na hora da refeição. Isto também pode ser um indicador de depressão. Novamente, se mudanças no apetite de uma criança se tornar constante, isso significa que ela está emocionalmente perturbado e aconselhamento ou tratamento é necessário.

Quando uma criança escores significativamente baixos em avaliações concebidos para medir a aptidão idade apropriada e compreensão, isso pode apontar para distúrbios emocionais. O Distrito Escolar Público Sevier County afirma que apenas 30 por cento das crianças emocionalmente perturbadas passar testes de desempenho do nível da série em um nível médio. Os dados recolhidos pelo distrito escolar também afirma que na Flórida 50 por cento dos estudantes não foram capazes de passar por um teste funcional e de 75 por cento dos adolescentes emocionalmente perturbados falhou no teste de matemática competência do ensino médio. O Escritório de Educação EUA estima que cerca de 2 por cento da população estudantil sofre de distúrbios emocionais e são propensos a essas pontuações baixas.

Uma criança que está sempre cansado e não quer mais participar de atividades que apreciaram uma vez pode estar enfrentando esses sintomas por causa de distúrbios emocionais. Quando esta letargia ou falta de interesse afeta o desempenho acadêmico e não pode ser atribuída a uma condição de saúde ou depressão clínica, é um sinal de perturbação emocional. Uma criança que apresenta esta aversão constante para atividades interativas, como esportes ou artesanato, ou está sempre reclamando de cansaço provavelmente exibem retirada comportamento e tornar-se desinteressado em jogar ou falar com outros estudantes. Este sinal distúrbio emocional também pode ser um sinal de autismo, por isso é melhor para visitar um conselheiro comportamento com o seu filho a ter o seu um pouco melhor avaliação e determinar o tratamento.