Grupos sociais em 1800

Americanos atingindo novo status no meio económico média e média alta social atingiram os valores de etiqueta de aristocrática Inglaterra. O grupo desviava classe baixa liberdades sexuais e brashness verbal. Homens deste grupo tinham mais liberdade entre si do que na companhia de mulheres. Os homens jogavam cartas, tinha jam sessions musicais e jantaram juntos. Homens mulheres tratadas com civilidade, tendo o cuidado de ajudar as mulheres a atravessar a rua e tendo o cuidado de permitir que as mulheres para falar com eles primeiro. As mulheres tiveram o cuidado de proteger a sua própria modéstia e não fala familiarmente aos homens em público.

Como uma mulher em geral não têm o direito de votar, própria terra, ou receber uma herança em alguns locais. A alienação legal das mulheres prestados mulheres como cidadãs de segunda classe. Os empregadores explorou o status social das mulheres pobres, dando salários ninharia para o trabalho extenuante em fábricas e usinas. Em 1800, as mulheres começaram a organizar para lutar por igual reconhecimento na sociedade, especialmente em relação ao direito de voto.

Na América, a escravidão era comum na região sudeste do país. Na segunda metade do século 19, uma guerra civil entre pró-escravidão e estados anti-escravidão levou à abolição da escravatura. O grupo social passou de viver como a propriedade de um homem de ser responsável por seu próprio eu. Muitos ex-escravos continuaram a viver no Sul. Alguns continuaram como agricultores, enquanto outros ganharam uma educação e se tornaram líderes de grupo, como políticos, juízes e professores.

A revolução industrial criou uma crise para as crianças pobres. As crianças pobres eram muitas vezes obrigados a trabalhar para contribuir para o bem-estar das suas famílias, recebeu nenhuma instrução e muitas vezes trabalhou em condições perigosas, esgotante para uma ninharia. preocupação classe superior para o bem-estar das crianças pobres levou à criação de leis de trabalho infantil que colocaram restrições sobre as horas que as crianças poderiam trabalhar e fez a escolaridade obrigatória. A condição de meninas que trabalham em uma fábrica de fósforos na Inglaterra levou ao aumento da sindicalização dos trabalhadores não qualificados a nível nacional. A visão modificada de crianças provocadas por condições de trabalho do século 19 mudou toda a noção de infância e levou a um fora da lei completa do trabalho infantil no século 20.