Quais são as diferenças entre o funcionalismo e do marxismo?

As teorias funcionalistas acreditam que a autoridade em educação é uma parte importante de ensinar as crianças a respeitar as figuras de autoridade e, portanto, é um aspecto positivo do sistema de ensino. Em teorias marxistas, a visão da autoridade nas escolas é negativo, porque o marxismo acredita que decorre de subordinação injusto.

A idéia básica do funcionalismo é que a sociedade é um organismo e cada parte da sociedade é uma peça necessária, incluindo o comportamento criminoso. O ponto de vista do marxismo é uma teoria da luta de classes e não considera os elementos da sociedade como necessário ou como um organismo, mas sim uma demonstração de como as diferentes partes de luta sociedade.

A visão marxista da educação em geral começa semelhante à visão funcionalista em que ele é visto como preparar as crianças para o seu futuro. Na visão marxista, o sistema é visto como criar desigualdades entre as crianças, ensinando crianças em escolas privadas para liderar e governar ao ensinar as crianças em escolas públicas de seguir e obedecer. As teorias funcionalistas dar uma perspectiva diferente por acreditar que o sistema de ensino leva as crianças mais talentosas e prepara-los para a liderança e não aqueles em escolas diferentes. Em funcionalismo, as qualificações dos filhos são as razões para os líderes e seguidores.

Os funcionalistas acreditam que a sociedade é um dos sociedade partilhada valores- trabalha em conjunto e compartilha perspectivas para alcançar objetivos comuns. As crenças marxistas são diferentes e, em vez disso, ver a sociedade como uma cultura de dominação em que um grupo está acima do resto. Os líderes não estão compartilhando a subordinação e miséria das classes trabalhadoras.