A 4 Projeto Grupo IB é um projeto realizado por todos os alunos da International Baccalaureate (IB, ou International Baccalaureate, sendo um curso de educação internacional tido durante o ensino médio) durante seu primeiro ano. Este projecto está relacionado com as ciências (por exemplo, biologia, química e física). Um grupo de três a cinco alunos têm a tarefa de criar um projeto de ciências durante um período de cerca de dois dias, o que tem como objetivo ampliar a compreensão científica dos alunos e capacidade de realizar investigações científicas.
Osmose e Batatas
Uma possível investigação que pode ser realizada é um relativo à osmose, um conceito básico em biologia.
Neste experimento:
Tome 10 bits de batata, 1/2 polegada de largura e 1 polegada de comprimento
pesar
Colocá-los como muitos recipientes diferentes
Encha cada um com 10 centilitros de água (3,38 onças)
Pour em sal na água de modo que a concentração de sal é igual a 0%, 1%, 2%, 5% e 10% nos diferentes recipientes. Separe as concentrações de modo a que cada concentração são representados em duas embalagens.
Deixá-los em 2 horas.
- Pesar as batatas após esse tempo.
Frascos diferentes teriam diferentes concentrações de sal, e assim o efeito sobre diferentes pedaços de batata seria diferente. Comparando o peso antes e depois, pode apresentar os efeitos de várias concentrações de sal.
medindo Photosynthesis
Medir a velocidade de fotossíntese para plantas expostas à luz. Isso seria mais fácil de fazer com uma planta de água. Você deve garantir ceteris paribus ("Todas as outras coisas são iguais")! Ou seja, todos os outros factores, excepto a luz deve ser igual.
Tome 6 frascos diferentes.
Preenchê-los com 20 centilitros de água (6,76 onças) cada
Coloque a planta de água em cada
- Exponha os frascos para três diferentes intensidades de luz, dois para cada. Digamos, um em uma área muito brilhante, um em uma área iluminada de médio e o último em um quarto escuro.
Contar as bolhas de oxigênio que emergem das plantas durante o experimento. Isto representa a taxa de fotossíntese. Ao fazer isso, você pode calcular a influência da luz sobre o processo de fotossíntese.
Capacidade de calor
Um projecto que envolve um pouco mais física e química envolve o cálculo da capacidade de calor de uma substância líquida tal como a água. Tomar um litro de água a diferentes temperaturas, tais como a 10 graus Celsius (50 graus Fahrenheit) e de 50 graus Celsius (122 Fahrenheit), e os aquecer até ao ponto de ebulição. Sabendo a quantidade de calor que está presente na água a estas temperaturas, e a quantidade de calor necessária para produzir vapor de gás, você pode calcular a quantidade de energia de calor é necessário adicionar à água de diferentes temperaturas para torná-lo ferver. Da mesma forma, você também pode descobrir o quanto de energia que você precisa para, digamos, fazer um litro de água a 10 graus Celsius (50 graus Fahrenheit) aumentar para 50 graus Celsius (122 Fahrenheit).
A água como um soluto
A água é um soluto bem conhecido, que tem a capacidade para resolver um grande número de materiais em si mesma. Você pode investigar a correlação entre o calor da água e sua capacidade de resolver materiais. Use alguns frascos diferentes com diferentes temperaturas - por exemplo, 10, 20 e 40 graus Celsius (50, 68 e 104 Fahrenheit, respectivamente). Adicionar uma quantidade fixa de sal em cada e registar o tempo que leva para que possa resolver-se no líquido. Você pode então fazer uma conclusão com base nesta informação. Deve levar mais tempo para o sal para dissolver em água fria ao invés de água quente, se isso for feito corretamente.
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