Causa e efeito atividades para ensino médio

Criar uma lista de causas e efeitos. Por exemplo, "Sam não fez sua lição de casa," como causa, e "os pais de Sam aterrada ele," como um efeito. Tome cada efeito e escrevê-lo em um cartão de índice separado. Mantenha os cartões juntos. Escrever cada causa em cartões individuais e colocá-los em uma pilha juntos. Separe a classe em duas equipes. Dê uma equipe dos cartões de causa e do outro, os cartões de efeitos. Cada estudante do ensino médio deve ter um cartão, qualquer causa ou efeito, dependendo de sua equipe. Se revezam com a equipe causas ler um cartão. Incentivar a equipe de efeitos para selecionar um efeito adequado. Discuta por que o efeito se encaixa a causa.

Divida a classe em duas equipes. Designe a cada aluno do ensino médio um número na equipe causa. Um de cada vez, de modo, que os alunos apresentam a classe com uma causa. Depois de um estudante revela uma causa, permitem que a equipe de efeitos a deixar escapar os possíveis efeitos da causa. Discutir várias das causas, centrando-se sobre os efeitos apropriados para causas específicas. Por exemplo, se um membro da equipe causas diz, "Sally deixa sua camisola no ônibus," ea equipe de efeitos vem com "moído ela," "proibi-la de nunca vestindo um suéter de novo" ou "chutá-la fora da escola," facilitar o debate sobre os efeitos que são adequados e razoáveis.

Prepare uma planilha com as declarações de 10 de causa e efeito apropriado para os alunos do ensino médio. Debaixo de cada afirmação, deixar espaço para "Causa" em uma linha e "Efeito" na próxima. Distribua uma planilha para cada aluno e ter-los a determinar qual parte da declaração é uma causa e que é efeito. Instruí-los para escrever cada causa e efeito sobre as linhas apropriadas.

Explicar minuciosamente o conceito por trás de causa e efeito. Gastar 10 minutos em sala de aula discutindo possíveis temas de causa e efeito. Instruir os alunos do ensino médio para chegar a seus próprios tópicos, certificando-se de não usar qualquer que você tem discutido juntos. Dê aos alunos 30 minutos para escrever um ensaio de causa e efeito ou conto que clara e precisa descreve o seu tópico de causa e efeito escolhido.