Diversão cause & effect jogos

As crianças pequenas são surpreendidos com o mundo ao seu redor. Os jogos simples pode ilustrar causa e efeito, enquanto encantando seus sentidos e despertando a criatividade. Soprando bolhas é uma maneira divertida de demonstrar causa e efeito que parece quase mágico para as crianças. Dunking a varinha de bolha em uma solução, soprando através da secção circular da varinha e assistir forma bolhas, flutuar livremente distância e pop estimule as crianças a querer mais. Ensinar causa e efeito com bolha de sopro pode ser tão fácil como explicar o processo com vocabulário adequado à idade. "Dunking a varinha para a solução de sabão e soprando-os causou uma bolha se formar. Quando a bolha tocou a grama, o efeito foi que a bolha estourou." Adicione um pouco de corante alimentar para a solução de bolha para mais oportunidades de causa e efeito de ensino.

Enquanto as crianças elementares-idade são capazes de compreender conceitos mais abstratos do que as crianças muito jovens, ilustrações visuais ainda são extremamente poderosos. Crianças na escola primária também aprendem melhor quando as lições ativar muitos centros diferentes do cérebro. A história de Laura Joffe Numeroff "Se você der um alce um Muffin" fornece um olhar divertido, lunático na causa e efeito, ilustrando exatamente o que acontece quando você dá um alce um muffin. Usando um grande cartaz, criar um tabuleiro de jogo que leva as crianças através das sequências de causa e efeito descritas no livro. O bloco inicial seria uma imagem de um muffin. Desenhe três quadrados em branco e, em seguida, uma imagem de geléia que o alce vai querer ir com o muffin. Criar o tabuleiro de jogo para seguir a seqüência de causa e efeito acontecimentos da história. Para suspense adicionado no jogo, certifique-se de adicionar espaços marcados "Volte 2 lugares" ou "Avançar 2 espaços." Borrachas podem ser usados ​​como peças do jogo, e quase todas as salas de aula é equipada com dados ou cubos numéricos que podem ser empregadas para este jogo. As crianças vão desfrutar wending seu caminho através do tabuleiro de jogo, o tempo todo empatia com a criança na história que está tentando o seu melhor para agradar as demandas de um alce com fome. Após a conclusão do jogo, basta fazer perguntas como, "Qual foi o efeito quando o menino deu o alce pouco de geléia?" Esta lição vai ficar na memória das crianças por muitos anos para vir, especialmente se o professor resume a lição, fazendo e servindo muffins.

Ensinar as crianças do ensino médio é especialmente desafiador porque seus corpos e cérebros estão mudando rapidamente. No entanto, o desenvolvimento de uma compreensão de causa e efeito é provavelmente mais importante para este grupo de jovens, devido à natureza impulsiva do meio-escolares. jogos de cartas são divertidos para os alunos e fornecer uma alternativa para estimular-of-the-momento de tomada de decisões práticas. Faça cartões marcados com causas e efeitos. Estes cartões podem reforçar conceitos de outras áreas ou ser criados com aulas de habilidades sociais em mente. Por exemplo, um cartão pode ler "Causa: O menino deixou o robô de metal na chuva" e ser combinado com "Efeito: oxidação do metal, que resultou na oxidação." Ou, "Causa: O menino fez comentários rudes para a menina quando estava com um grupo de amigos. Efeito: A menina recusou seu convite para a dança quando ele perguntou." Peça aos alunos cartões de negócio e desempenhar um "Vai pescar" tipo de jogo de cartas, encontrar correspondências com as várias causas e efeitos listados nos cartões. Aprender a pensar por meio de ações e reações não só melhora a compreensão de leitura e compreensão de conceitos científicos, mas o pensamento crítico em termos de causa e efeito proporciona as habilidades necessárias para que os alunos possam tomar decisões de vida positivos.

Aprender através do jogo não precisa ser deixado para trás em classes mais jovens. Os alunos jovens e velhos aprendem melhor quando a lição é divertido e envolvente. Causa e efeito conceitos podem ser reforçado para os alunos mais velhos com jogos também. gincanas são divertidos para os alunos mais velhos e envolvem habilidades de pensamento mais elevados, trabalhando em grupos de colaboração e resolução de problemas. Fornecer causa e efeito organizadores gráficos para os alunos. Gráficos de espinha de peixe, ou gráficos com uma coluna em ambos os lados, são eficazes para ilustrar os achados. Antes de introduzir a lição, crie várias estações com gráficos, mapas e gráficos ao redor da sala de aula ou na escola, ilustrando conceitos a partir de uma variedade de sujeitos áreas- por exemplo, um mapa da região da costa do golfo dos Estados Unidos, uma tempestade gráfico descrevendo e precipitação durante o furacão Katrina e um cartaz que descreve a economia ea demografia da região. Desenvolver um sistema de rotação para cada grupo de maneira que os estudantes estão dispersos ao longo das estações de maneira uniforme, ou criar vários do mesmo tipo de estação para evitar um "engarrafamento." Em cada estação, emitir um pedaço de papel com uma causa ou efeito, pedindo aos estudantes para encontrar o elemento relacionado com o mapa ou carta exibido nessa estação. Tempo a caçada para que os alunos tenham tempo suficiente para voltar a classe para discussão dos resultados. Os alunos mais velhos apreciam lições independentes, enquanto colaborando com os colegas.