Atividades de grau 3 com misturas

Consoantes são difíceis de misturar. Educador Jennifer Gregory desenvolveu um jogo de caça ao tesouro para a primeira série. Isto pode ser adaptado para o terceiro grau, bem como, usando palavras mais longas e mais complicadas. Escrever palavras misturadas em cartões de índice e escondê-los em torno da sala de aula. Diga aos alunos a olhar para cartões de palavras que têm sons combinadas, como o "garrafa" e "reboque." Se um estudante encontra um cartão cuja palavra não tem misturas, ele deve ignorá-lo.

Educadores em Time 4 Aprendizagem desenvolveram uma lista de palavras sugeridas para alunos da terceira série (consulte Recursos). As palavras incluem "biscoito," "Água-viva" e "areia movediça." As contrações são apontados, bem como, tais como "não." Você pode desenvolver jogos de palavras para fazer novas palavras, como "não é" torna-se em "não é" ou "grande" e "pai" transformando-se em "avô" Escrever as palavras de raiz em cartões de índice e ter os alunos par-los. Por exemplo, escrever "água" e "grande" em cartões. Escreva "cair" e "mãe" em outros cartões. Os alunos podem emparelhar-se "avó" e "cascata," mas não "grandwater" ou "motherfall."

Prek-8 oferece gratuitamente fonética imprimíveis planilhas para educadores (consulte Recursos). Estes pictogramas exibir uma imagem, eo aluno escreve na palavra. Alguns sugeriram planilhas incluem os sons de vogais longas e o dígrafo fonética vogal. A digraph vogal é duas vogais que se misturam, como em "receber" ou "ladrao." Quando as crianças associar palavras com imagens, eles desenvolvem uma ideia clara dos sons fonéticos misturados.

Misturas pode ser ensinado usando palavras que rimam, como "falar" e "bochecha" ou "arroz" e "ratos." As crianças podem pensar em palavras que rimam, e a classe pode escrever poemas como um projeto de grupo. Ao ensinar rimas com misturas, você ajudar os alunos a dominar a pronúncia correta das palavras e se divertir no processo.