No momento em que os alunos estão na terceira série, que tenham idade suficiente para reunir informações e escrever um trabalho de pesquisa curto. Este processo não só ensina os alunos a procurar a informação, mas também a forma de organizá-lo em parágrafos. Os alunos devem seguir uma série básica de passos para completar o projeto.
Escolha um Tópico
Os estudantes devem escolher um tema sobre o qual basear a pesquisa. O professor pode atribuir uma categoria geral, como animais, plantas, estados ou figuras históricas. Dentro dessa categoria, o estudante deve debater alguns temas mais específicos que estariam interessados em pesquisar. Por exemplo, se o aluno teve que pesquisar um animal, que poderia listar cavalos, abelhas, raposas, pinguins e jibóias como opções. O estudante deve, em seguida, selecione um tópico da lista brainstormed.
Desenvolver Questões de pesquisa
Ajude os alunos da terceira série pensar em perguntas que eles gostariam de pesquisar sobre o animal. Por exemplo, se eles selecionaram raposas, eles poderiam aprender sobre onde raposas vivem, o que comem e como eles cuidam de seus bebês. As perguntas devem ser ampla e não é capaz de ser respondida com um sim ou não.
reunir Fontes
O estudante deve encontrar pelo menos duas fontes diferentes que fornecem informações sobre o tema de pesquisa. Imprimir ou enciclopédias baseados em computador são opções simples. Os alunos também podem ir a uma biblioteca pública ou escola e localizar livros de não-ficção sobre o tema. Sob a supervisão, eles também podem encontrar fontes em linha respeitáveis.
Nota de Informação
As crianças devem ler suas fontes e anote tudo o que achar que responde às perguntas de pesquisa. Os alunos devem escrever cada fato em um cartão diferente e também escrever no cartão de qual fonte e número da página a informação veio. Os alunos devem praticar reescrever os fatos em suas próprias palavras em vez de copiar diretamente das fontes.
Escrever Papel
O estudante do terceiro grau precisa compilar todas as informações em um trabalho de pesquisa. Escrever um parágrafo introdutório que identifica o animal e inclui um fato interessante sobre o animal. O estudante deve também escrever um parágrafo sobre cada uma das questões de pesquisa. Cada parágrafo deve fornecer informações escritas nas próprias palavras do aluno. Por último, o aluno deve escrever uma bibliografia listando o título e autor de cada livro ou website usado para a pesquisa.