Leitura projetos para 6ª série

Sexta-niveladoras gosto de ler uma variedade de textos e com as escolhas do projecto. Tê-los escolher um autor que gosta de ler e completar um autor do estudo. Isto obriga-os a pesquisar a vida do autor e ler 3-5 de seus livros. Os alunos devem centrar a sua investigação sobre os eventos de vida que mais influenciaram a carreira do autor. Durante a leitura de livros do autor, os alunos devem ter em atenção de cada um centro de idéia, resumo, objetivo e tema. os projetos dos estudantes devem discutir o autor e seus livros. Os alunos, em seguida, apresentar o projeto, vestir-se como o autor se você quer que eles.

Muitos autores escrevem livros de imagens e romances adultos jovens com base em outras culturas que podem ser a base de um estudo de literatura. Os estudantes escolhem um tema específico, como amizade, família, guerra, viagem ou sacrifício. Instruir os alunos para localizar títulos escritos em diferentes contextos culturais que correspondem ao tema. Durante a leitura dos livros, os alunos a analisar a forma como o tema é tratado em cada cultura e representada nos livros. Os estudantes criam um visual que comunica as semelhanças e diferenças na maneira que diversas culturas abordar o tema. Uma apresentação cartaz ou um projeto de tecnologia é um produto adequado para este projeto.

Um estudo gênero compara a forma como autores de diferentes gêneros escrever sobre um tópico. Os estudantes escolhem um tema sobre o qual eles podem localizar informações em vários gêneros. Por exemplo, texto sobre figuras históricas podem ser encontrados em poemas, textos dramáticos, romances, biografias e textos informativos. O mesmo é verdade dos acontecimentos históricos. Que os alunos leiam os textos, notando como o tema é abordado pelos autores dos diferentes gêneros. Elementos de texto para analisar incluem a formalidade de texto e legibilidade, a informação factual incluído, tipos de recursos visuais e organização. Os alunos podem criar um gráfico ou diagrama de apresentar as suas conclusões sobre o uso desses elementos em diferentes gêneros.

Para um estudo tópico, os alunos formular uma hipótese para apoiar com texto informativo. Por exemplo, os alunos ler sobre um tópico como códigos de vestimenta da escola para apoiar a hipótese de que os códigos de vestimenta melhorar a disciplina escolar. Este projecto apoia os objetivos de leitura do estudante que abordam a capacidade de localizar evidências texto. Os estudantes devem localizar texto informativo que suporta a hipótese e criar um relatório das provas de texto disponível. Explique que os estudantes devem avaliar a confiabilidade das fontes e analisá-los para garantir que a evidência é preciso. Instruir os alunos para criar um relatório escrito com uma bibliografia das fontes.