Exercícios dia de colombo para estudantes de esl

Proporcionar aos alunos um 1-2 artigo parágrafo escrito por si mesmo, transferido ou copiado de um livro explicando o que é o Dia de Colombo. Também fornecem uma breve biografia de Christopher Columbus e por que a celebração é controversa. Uma vez que a classe tem lê-lo através de alto e individualmente, realizar exercícios que testam a compreensão da leitura. Fornecer cópias suplentes do texto que que contém lacunas de palavras para os alunos a escolher ou ouvir a palavra correta para preencher o vazio com. Separar o parágrafo em pequenas seções e peça aos alunos colocar as seções em ordem novamente. Com os textos de distância, que os alunos escrever seu próprio artigo repescagem sobre o Dia de Colombo e lê-lo para a classe ou a um parceiro.

Por diversão, atividades-chave baixos que incidem sobre o vocabulário a respeito do Dia de Colombo ea idade da descoberta, download, fotocópia de criar suas próprias pesquisas de palavras e palavras cruzadas. Os jogos devem incluir vocabulário, como Columbus, Espanha, Nina, Santa Maria, Pinta, rei, rainha, Oceano Atlântico, viagem, bolachas, descoberta, West Indies, marinheiros, o escorbuto, navios e nativos americanos. Apenas fazer buscas de palavras e palavras cruzadas após a história de Colombo e descoberta são discutidos com textos para conectar os significados às palavras visuais.

Os alunos mais velhos, como o ensino médio ou alto, pode participar de um debate em sala de aula sobre se o Dia de Colombo devem ser observadas. Após discussão da história ou o dia e a controvérsia, ceder metade da classe a ser para o Dia de Colombo ea outra metade contra. Peça aos grupos que discutem os prós e os contras e fazer argumentos para as suas ideias. As discussões de grupo para o Dia de Colombo deve basear a sua argumentação sobre a ligação histórica e como não haveria América, Canadá, México, Brasil e todos os outros países centro e sul-americanos como os conhecemos, sem a idade da descoberta e do nascimento de globalização. O grupo contra o Columbus Day deve argumentar que é insensível aos nativos americanos cujas culturas foram afetados.

Há muitos hands-on imprimíveis atividades para realizar com crianças pequenas, incluindo folhas de coloração, combinação de texto, músicas, recortes de itens em um navio e corte saídas da vida colonial. Combinar os recortes a seu local apropriado em um navio ou em terra. Jovens estudantes devem participar de atividades somente após uma explicação apropriada para a idade da história de Colombo e sua descoberta das Américas. Se estiver disponível, documentários animados são úteis para crianças pequenas.

Todos os grupos etários de estudantes de ESL beneficiar de mídia de vídeo, já que contém áudio e visual legendas. Existem muitos documentários sobre a idade da descoberta e da vida de Christopher Columbus. Documentários são apropriados para os alunos mais velhos, enquanto desenhos animados ou livros de imagens históricas são apropriados para os estudantes mais jovens.