Aprender a falar Inglês adequada requer uma grande quantidade de tempo e trabalho duro. Enquanto falantes nativos pegar muito do seu conhecimento, naturalmente, é um processo mais difícil para falantes não-nativos. Uma parte importante de falar bem está aumentando sua vocabulário. Para ajudar os alunos a aprender novas palavras, há uma variedade de jogos destinadas a crianças de 10 anos ou crianças na quinta série.
Ponto dois dedos
Escrever as palavras do vocabulário no quadro-negro e peça aos alunos se levantar. Com os alunos se revezando, o professor irá apontar para cada palavra com um ou dois dedos. Se o professor aponta para a palavra com um dedo, o estudante deve pronunciar a palavra. Se o professor aponta para a palavra com dois dedos, o estudante deve permanecer em silêncio. Quando um estudante tenta pronunciar uma palavra quando dois dedos são usados, o estudante deve se sentar.
One-Armed pirata
Este jogo pode ser usado em classes menores ou quebrando uma grande classe em grupos. Dar aos alunos uma lista de novas palavras e colocá-los em um círculo. Peça aos alunos para passar em torno de uma bola grande e macio. Quando um aluno pega a bola, ele ou ela deve ler a palavra seguinte na lista. No entanto, a bola não pode ser passada para um estudante, quer directamente para a direita ou para a esquerda e tem de ser jogado com uma mão. Se a bola bate no chão, voltar para o início da lista e recomeçar. O objeto é fazer com que toda a lista sem a bola bater no chão.
backward Hoop
Divida os alunos em equipes e colocar uma cesta de cinco a 10 pés dos grupos. Em seguida, temos alunos de cada grupo pronunciar palavras do vocabulário ou fornecer os significados às palavras. Quando um aluno pronuncia uma palavra corretamente ou forneça a definição correta, eles podem ganhar pontos extra por jogar uma bola macia para a cesta em pé com as costas para a cesta.
Talk Back
Colocar os alunos em uma linha. O estudante na parte de trás da linha é dada uma palavra. Que o aluno deve escrever a palavra utilizando um dedo na parte de trás do aluno que está na frente. Todos os alunos na linha, em seguida, escrever a palavra na parte de trás do aluno em frente até chegar ao fim da linha. Isso estudante do último, em seguida, diz a palavra. Para criar competição, dividir os alunos em grupos.